我的职业我作主

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的未来我做主,学习重点,1、职业生涯规划的内容及步骤,2、目标的设置和措施的制订,职业生涯：,一生的职业经历。,职业生涯规划：,=知己+知彼+抉择+规划,一、大学生职业生涯规划要从大一做起,我怎么样去行动,我是谁,我将成为谁,大学生职业生涯规划线路图,职业生涯规划,宜早不宜迟,。,许多学生一直到毕业的时候，,就业定位,都是模糊的。,职业生涯规划就是要让同学定下,职业目标,，并相应地提高自己的,能力和素质,，改变同学,临近毕业才考虑就业的思维定势,，明确职业生涯规划从大一做起。,18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当,李嘉诚第二,！我要当,中国首富,！20岁，春节老同学团聚会上：我想,创立自己的公司,，30岁前拥有资产2000万。23岁，在某市工厂当,技术员,，第二职业是,炒股,：我正在为离开这家工厂而奋斗，因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股，三年内用5万元炒到300万元。,案例一:小A的目标阶梯,25岁，炒股失意而情场得意，开始准备结婚：我,希望一年后能有10万元，让我风风光光地结婚,（挺现实的想法）。26岁，,不太风光的结婚典礼上,：我想生一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行，别的不想了（是不是结婚都会使人成熟）。,28岁，所在工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候：,希望这次下岗名单里千万不要有我的名字。,2030岁时，要向所投身的行业,宣布自己的存在,；,3040岁时，要有,1亿美元,的,种子资金,，足够做一个大项目（当时身上只有,100多美元,）；,4050岁时，要,选一个非常重要的行业,，并在这个行业中取得第一，公司将有10亿美元以上的资产用于投资。,50岁时，,完成自己的事业,，公司营业额超过100亿美元；,60岁时，,把事业传给下一代,，回归家庭，颐养天年。,案例二:孙正义的人生规划,三个工人在砌一堵墙。有人过来问：你们在干什么?第一个人没好气地说：没看见吗？,砌墙,。第二个人抬头笑了笑，说：我们在,盖一幢高楼,。第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：我们正在,建设一个新城市,。,10年后,，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。,案例三:三个工人的故事,职业生涯规划的作用：,1、有利于明确人生未来的奋斗目标。,2、科学有效地规划利用好宝贵的时间。,3、满足人生需求,4、促进全面发展,生涯规划的起始点是目标明确地发展自己。,生涯规划的落脚点是扬长补短地发展自己。,案例四:哈佛大学人生目标调查,（1）,3%的人有清晰且长期的目标。,25年来几乎不曾更改过自己的人生目标，始终朝着一个方向不懈地努力,25年后，他们几乎都成了社会各届的顶尖成功人士.,（2）,10%的人有清晰的短期目标。,那些短期目标不断被达成，生活状态步步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士。,（3）,60%的人目标模糊。,25年来几乎都生活在社会的中下层，他们能安稳地工作与生活，但几乎没有什么特别的成绩。,（4）,27%的人没有目标。,他们几乎都生活在社会的最底层，常常失业，靠社会救济.,二、职业方向及目标的确立,职业生涯发展方向及目标必须遵循的原则,“两种需要”,即满足本人发展需要，满足经济社会发展需要；,“两个符合”,即符合本人实际，符合经济社会实际；,处理好“,立足现实、着眼发展,”的关系。,职业生涯规划的四大黄金准则,择己所爱，,择己所长，,择世所需，,择己所利。,应考虑的三个问题：,一是我想往哪条路线发展？,二是我能往哪条路线发展？,三是我在哪条路线发展的机会比较多？,主要是按,性质,分解和按,时间,分解。,按性质分解：外职业生涯目标,内职业生涯目标,按时间分解：最终目标,长期目标,中期目标,短期目标,近期目标,目标分解的方法,三、大学生职业生涯规划的主要步骤,1、,认识自己，了解自己,2、充分认识与了解相关的环境,3、职业定位,4、确定短期、中期和长期目标,5、制定实现职业生涯目标的行动方案,6、评估与调整,1、认识自己，了解自己,（1）学会做填空题,（2）学会利用他人来认识自己,（3）利用心理测试了解自己,性格测验、气质测验、职业兴趣测验,（4）定期自我盘点,附：,霍兰德的个性与职业模型,大学生职业生涯规划的主要步骤,霍兰德的个性与职业模型,霍兰德的个性与职业模型,2、充分认识与了解相关的环境,环境因素包括学校环境、社会环境、家庭环境等。,学校环境：专业的发展和课程设置、学校提供的各,种软硬件设施以及各种资源（特别是图,书资源、实践资源）,社会环境：社会对岗位的需求、各种政策法律法,规、职业的社会评价,家庭环境：经济状况、人为因素、区域因素,大学生职业生涯规划的主要步骤,了解了自我和职业之后，首先要确定自己的,职业领域（方向）,；,然后选择自己的,职业生涯目标,。,3、职业定位,职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配，即,人职匹配,。,人职匹配,指是将个人的,主观条件,（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的,职业岗位,的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到,人与职业的最佳匹配,的过程，实现人职匹配的,和谐就业,。,大学生职业生涯规划的主要步骤,选择职业时的三种基本策略,策略一：探索性策略,不一定要一锤定音或从一而终；,根据新情况适时调整，慎重选择,策略二：重点把握策略,清楚地知道自己的长处是什么，短处是什么,最大限度上发挥自己的专长（以专业为主）,比照本人喜好的多种职业目标,比照职业和择业者，将职业对人的要求具体化,分析某种职业所需要的主次条件,策略三：稳定性策略,“稳中求升”。,职业选择的原则,客观原则,个人素质条件状况；,社会需求的可能性；,主动原则,积极准备就业条件；,主动就业。,比较原则,个人和岗位相互比较；,几个职业间的比较。,主次原则,选择职业标准的主次；,职业需求条件的主次；,4、确定短期、中期和长期目标,大学生职业生涯规划以短期目标为重点。,短期目标包括职业目标：你将做什么职业，成为什么样的角色。也包括具体的目标，比如自身素质的提高：,英语水平，计算机水平，各种专业技能证书，社会实践和实习计划,，,大学生职业生涯规划的主要步骤,确立职业目标注意事项,1.目标不是惟一的；,2.目标要分层次、分阶段；,3.近期目标要明确、可行。,职务目标举例,“我将在两年之内成为公司的部门经理”。,注意：必须明确是哪一类专业的职务。,职务目标是“专业”加“职务”,，如“人力资源经,理”、“财务经理”、“负责销售的地区经理等。,分清职业生涯方向和具体的职务目标。,5、制定实现职业生涯目标的行动方案,知识结构,方面,实践经验,方面,潜能开发,方面,口才交际,方面,管理能力,方面,其他素质,方面,用,行动落实规划,，在行动中不断实现每个目标，同,时，在行动中完善新的目标。,大学生职业生涯规划的主要步骤,6、评估与调整,大学生职业生涯规划的总原则：,一切为了自己，为了自己的一切。一切为自己负责，为自己一切负责。,大学生职业生涯规划的主要步骤,撰写职业生涯规划书,职业方向及总体目标;,自身条件及潜力测评;,社会环境分析;,组织分析结果;,角色及其建议;,目标分解及目标组合;,实现职业生涯目标的行动方案;,差距;,缩小差距的方法及实施方案;,大学生职业生涯规划书,案例六：,讨 论,1基本情况,：,涂慧芳，女，23岁，本科学历，河北师范大学，中文专业,朋友评价：性格文静，善文字不善口头表达，不善于与人沟通,希望职业方向：能够发挥自己文字特长的工作,工作经历：担任中学语文教师一年,2面临问题,：,在一年的教学实践中，她发觉自己并不适合做老师，虽然具备相关的学历，但管理学生的能力欠缺，不会调动学生的积极性，带班的成绩不理想，学校对其工作不很满意,。,3,职业定位,？,？,？,？,？,？,职场格言,“,你今天站在哪里并不重要，,但是你下一步迈向哪里却很重要。,”,