《成长在社会》PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 成长在社会,复习训练,重要观点：,1、改革开放以来，我国经济社会快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。,2、21世纪，我国进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。,促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性。,3、遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会我们进步的标志。,4、对文化的提炼，便是民族精神，而民族精神又是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力。,5、同样是挫折，态度不同，对不同的人可能会产生不同的影响。,重要知识点：,1、亲近社会的重要性、怎样做到亲近社会,2、,正确认识我国社会的发展变化,（一分为二）,3、,民族文化认同感：重要性、要求,4、怎样对待：民族文化、外来文化,5、中华民族精神的内涵、重要性、青少年怎样做,6、正确的学习观念：重要性、要求,7、怎样战胜困难和挫折,8、创新的意义：对个人、对国家,易错易混点：,1、人们生活变化的主要原因社会生产的发展（生产力的发展）,2、理解：个人与社会的关系,3、对中华优秀文化的态度：继承、发扬；与时俱进，不断丰富和发展,4、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。（P27）,5、民族精神的内涵（书写）,6、青少年产生挫折感的原因（P34）与产生考试焦虑的因素（P39）,有关热点：,1、老人摔倒不敢扶、小悦悦事件,亲近社会，克服冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任。承担社会责任。,2、“神八”与“天宫一号”成功对接,创新的国家意义、国际竞争,3、反三俗：文化工作者要坚决抵制“庸俗、低俗、媚俗”之风,德治、正确对待民族文化,4、中学生在学习压力下表现的心理耐错能力差：,怎样战胜挫折、怎样对待学习压力和考试焦虑,单元检测题：,单项选择题：,1-5,DBCBA,6-10,DBDDD,11-15,DBCDD,第16题：,【参考】法治与德治的关系,第17题：,（1）意义：P92,（2）学习有关法律知识，增强知识产权保护意识 积极参加知识产权保护的宣传活动，增强公民的知识产权保护意识 自己坚决不买盗版，不阅读、不传播盗版 积极举报盗版行为,第18题：,（1）批评建议权或监督权,（2）怎样正确行使监督权,（3）向人大或当地的人大常委会反映；,向媒体反映。,第19题：,（1）如：树立法治观念，维护合法权益,（2）集中宣传、报告会、印发宣传材料等,（3）增强了法治观念，依法自律,学会了用法律武器依法维权,培养了实践能力,