6冬阳童年骆驼队

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/3/24,#,6.,冬阳,.,童年,.,骆驼队,活动一：初读课文，扫清障碍。,1,、自读课文，学习生字词。,2,、小组内合作学习生字词。,3,、小组代表交流分享,活动要求,1,、自读课文，读准字音，读通句子。,2,、小组内学习生字词。,3,、小组内积极交流，形成统一意见。,4,、各小组选出一名代表在全班交流学习成果。,5,、活动时间：,15,分钟,活动二：感知课文内容,关键问题：课文主要写了什么？,活动流程,1,、自读课文，思考问题。,2,、小组内交流。,3,、代表展示分享。,活动要求,1,、小组内读课文，思考课文主要写了什么。,2,、小组成员积极交流，形成统一意见。,3,、各小组选出一名代表，在全班交流学习成果。（补充交流）,4,、活动时间：,10,分钟,活动三：走近骆驼,关键问题,;,骆驼给我留下怎样的印象？,活动流程,1,、自读课文，思考问题。,2,、小组内交流。,3,、代表展示分享。,活动要求,1,、自读课文，划出相关的语句，思考骆驼给我留下怎样的印象。,2,、小组成员积极交流，形成统一意见。,3,、各小组选出一名代表，在全班交流学习成果。（补充交流）,活动时间：,15,分钟,活动一：了解内容,关键问题：围绕童年生活，作者写了哪几个片段？,活动流程,1,、默读课文，思考问题。,2,、小组内交流。,3,、代表展示分享。,活动要求,1,、默读课文，思考：围绕童年生活，作者写了哪几个片段？,2,、小组成员积极交流，形成统一意见。,3,、各小组选出一名代表，在全班交流学习成果。（补充交流）,4,、活动时间：,15,分钟,活动二,:,体会感悟,关键问题：课文中哪些画面和场景使你印象最深，你有什么感受？,活动流程,1,、默读课文，独立思考。,2,、小组内交流。,3,、代表展示分享。,活动要求,1,、默读课文，思考课文中哪些画面和场景使你印象最深，你有什么感受？,2,、小组成员积极交流，形成统一意见。,3,、各小组选出一名代表，在全班交流学习成果。（补充交流）,活动时间：,12,分钟,活动三：品读感悟,关键问题：读完课文，你有什么感受？,活动流程：,1,、快速浏览课文，思考问题。,2,、小组内交流。,3,、代表展示分享。,活动要求：,1,、快速浏览课文，思考读完课文，你有什么感受？,2,、展示分享。,活动时间：,10,分钟,