教育专题：7的乘法口诀巩固练习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,表内乘法（二）,7,的乘法口诀,巩固练习,一、基础练习,1.,看指针说出算式和得数。,7,1,2,3,4,5,6,7,上节课我们学习了“,7,的乘法口诀”，你能完整地背出来吗？,三七二十一。,你算得快，,卡片归你。,一、基础练习,2.,卡片游戏。,准备：,扑克牌两种花色的,1,7,。,规则：,两人一组，各抽出一张，谁最快说出,相应的口诀，两张扑克牌就归谁。,示范：,3.,（1）,你知道了什么？,（2）怎样解答？,（3）解答正确吗？,追问：一个星期是几天？,2,个星期有多少天？,3,个星期呢？,一、基础练习,4.,7,4,2,26,（桶）,7,3,5,26,（桶）,我想到了,两,种办法。,先完整地说一说，再解答。,一、基础练习,一共有多少桶？,二、拓展应用,1.,重阳节学校组织少先队员到敬老院慰问老人。同学们先排成正方,形队伍，为老人跳舞。已知跳舞的同学比,40,人多，比,50,人少,。,跳舞的同学一共有多少人？,“比,40,人多，比,50,人少”,是主要信息。,“先排成正方形”,这个信息很重要。,你能找到主要的信息吗？,7,7,49,（人）,二、拓展应用,2.,一批面粉，第一次运走一半，第二次运走剩下的一半，,余下的面粉正好是,7,袋。这批面粉原有多少袋？,第一次,第二次,7,袋,第一次,第二次,7,袋,你有想法了吗？画一画可以帮助你思考。,画图是帮助理解的好方法，怎么画呢？,还可以,三、课堂作业,作业：,第,74,页练习十七，第,6,题、第,9,题,。,