假如给我三天光明海伦-凯勒(精品)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,假如给我三天光明,海,伦-凯勒,执教,:,浙江玉环实验学校,梁卫东,你,只有三天视力了！,你,怎么办？,海,伦-凯勒,：,美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮-莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。在大学期间写了第一本书我生命的故事，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。凯勒后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神受人们的崇敬。1964年被授予美国公民最高的荣誉总统自由勋章。次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。,海,伦-凯勒渴望见到光明的目的是什么呢？,速读,课文,凯勒的三天,活动：,日期,活动,时间,白 天,夜晚,第一天,第二天,第三天,看望麦西夫人，约朋友来家，看落日。,回忆这天,参观自然历史博物馆，参观艺术博物馆。,看戏,浏览纽约城，看日常世界。,看,喜剧,为什么要这样安排三天的活动？,第一天：对亲情的极端重视。,第二天：想考察“世界的物,质方面”和 人类精,神的千恣百态。,第三天：关心世人的生活。,小,大,对,人类生活的全面考察,作者为什么设想“假如给我三天光明”？表达了怎样的思想感情？,1、,对世人的规劝。,虽然大多数人有政党的天赋健全的五官和四肢，但他们并没有意识到这种天赋的可贵，没有感受到大自然的美丽和生活的美好，而是在懒怠中虚度光阴。对此，作者表示非常遗憾，以自己的设想证明拥有光明的幸福，并劝千人们珍惜这种幸福。,2、,表白自己的内心世界。,作者虽然身有残疾，但品性、人格却是美好的；虽然面对种种在他人看来难以克服的困难，但以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。同时，我们也可以感觉到，作者身处黑暗中，渴望与人类交流，并得到世人的夺取爱，也想借此文表达对世人的博爱胸怀。从一个残疾人身上，我们看到了人类最美好的心灵，最善良的天性。,本文特点：,1、丰富的想象,。,从,丰富的想象背后，我们可以看到作者一颗火热的心：一生都急欲打开视听感觉的窗口；也想现身说法，对世人提出劝告。,2、朴素的语言。,虽然全篇都是家常话语，但用到本文中，却具有感染人、鼓舞人的神奇力量。无须用太多的写作技巧，她的故事、她发自内心的召唤，已经具有这种力量。,“第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮-莎莉文-麦西夫人的脸。”,为什么将“看人”作为第一天要做的事？为什么要首先打量老师？,因为这些人给了作者生命、智慧及友爱，作者把这些看成世间最宝贵的东西。,莎莉,夫人不仅沟通了作者与外部世界的联系，而且教给了她“坚定地面对困难的坚强毅力”“温柔和耐心”“对于人类情心”。作者对她充满了感激之情。,“到午夜，我从盲人痛苦中得到的暂时解脱就要终结了，永久的黑夜将重新笼罩我周围。”,黑暗当前，作者感到恐惧和失落了吗？为什么？,没有。作者心里充满了美好的回忆，没有时间作其他感想，从更深一层意义上说，作者内心世界是光明的，意志是坚强的，对生活充满了爱，也从社会得到了友爱和尊重，因此不可能产生低落情绪。,