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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/7,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/7,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/7,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/7,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/7,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/7,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/7,#,第,三,单元,安全护我成长,复习课件,安全护我成长,生命,最宝贵,安全记心上,感恩,反思,安全意识,安全知识,我们的生命,来之不易,爱护身体,珍惜生命,“,119,”的警示,有点警惕性,不要上当受骗,逃生方法,平安出行,不让溺水悲剧发生,怎么做,心中的“,110,”,怎么做,怎么做,安全通行证,一、填一填,1.,我们的（）来之不易。,2.,从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了（,）。,3.,父母要承担孕育、养育我们的（）。我们应该在这样的呵护下，学会（）、（）。,4,.,妈妈孕育我们不容易，在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了（）。,5.,我们的健康成长，离不开家人的（）和,（,）。我们也应该学会爱惜自己的（），珍惜自己的（）。,生命,爱,责任,珍惜生命,无数心血,养育,健康成长,爱护,身体,生命,一、填一填,6.,在上学和放学的路上，我们要遵守（,），,注意,（,）。,7.,火灾是一种非常可怕的（），火灾发生后我们应该打火警电话“（）”。,8.,学会火灾时的（,）、（,）、（）,的方法非常重要。,9.,如果我们掌握了一些基本的安全知识和（），就能（,),各种事故的发生。,10.,如果遇到小偷，我们要拨通电话“（）”。,11.,我们要在生活中学会,面对（,）。既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的（），有自我保护的意识。,交通规则,灾难,求救,自我保护,逃生技能,交通安全,119,技能,预防,110,陌生人,警惕性,三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),二、辨一辨,1.,明明上学要迟到了，过马路闯红灯是可以理解的,。,（）,2.,夏天太热了，放学后小军悄悄地约了几个小伙伴去河边,游泳。（,）,3.,身体是我们自己的，保护和伤害都是我们自己的事，与别人无关。（）,4.,爸爸把自家地里的玉米秸杆就地点燃了，这样的秸秆运输很方便。（）,5.,同学坐在楼梯扶手上向下滑，速度比走楼梯快多了。（）,三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),二、辨一辨,6.,一个陌生的叔叔给我礼物，还答应带我去游乐场，他一定是好人。（）,7.,妈妈说所有陌生人都是坏人，千万不要理陌生人。（）,8.,同桌很挑食，他知道这个习惯对身体不好，他决心要改正。（）,9.,弟弟把打火机当成是最好玩的玩具，他随时随地能擦出小火苗。（）,10.,上完体育课及时穿上外套，就不会着凉了。,（,）,三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),三、选一选,1.,你现在是小交警了！看看谁遵守了交通规则，谁没有遵守，把这,10,幅图的序号分别填在相应的横线上。,遵守交通规则的是：,违反交通规则的是：,三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),三、选一选,2.,如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。,（,1,）家用电器,正在使用时，下列说法中正确的是（）,A.,用湿手插拔电源插头,。,B,.,用湿手更换灯泡,。,C,.,家用电器正常使用时，不随意搬动,。,（,2,）家庭,中如果燃气泄漏，下列说法,中错误的,是（,）,A.,闻到燃气味时，立即关闭燃气,阀门并开窗,通风。,B.,闻到燃气味时，立即打电话通知相关部门进行检修。,C.,用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。,C,C,三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),三、选一选,（,3,）被,困在电梯中应采取的正确行动是（）,A,.,将门,扒开脱线。,B,.,从,电梯顶部爬出脱线。,C,.,按,响应急警铃或打电话求救，等待救援人员,。,（,4,）下列,答案中属于遵守交通法规的行为是（）,A.,穿越隔离带,。,B,.,在机动车道上玩滑板,。,C,.,绿灯亮后走斑马线过人行横道。,C,C,三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),1.,火灾是一种非常可怕的灾难，当遇到火灾时需要拨打火警电话“,119”,，你知道在电话里和消防员叔叔怎样说，才能让消防车在最短的时间来到火灾现场吗？,答案：,给消防员叔叔打电话时讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。,解析：,言之有理即可,。,四、写一写,三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),2.,在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些,做得不好,的地方？,答案,：,做得好的地方是经常参加体育活动，,做得不好,的地方是有时会挑食,。,解析：,联系实际谈一谈，符合题意均可。,四,、写一写,三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),3.,游泳是我们喜爱的一项体育运动，然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道哪些游泳小技巧可以避免悲剧的发生吗？,答案,：,游泳前做热身运动。（先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温,）。,解析：,符合题意均可。,四、写一写,三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),4.,假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对？,放鞭炮点燃了草丛,。,炒菜,时油锅起火,了,。,家里电器插座老化，冒火花。,答案,：,可以,用附近的沙土覆盖住起火的草。,可以用锅盖盖上菜锅。,不要触碰插座，立刻关闭电源的总开关，然后找专业电工及时更换。,解析：,符合题意均可。,四、写一写,三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-,第三单元 安全护我成长 复习课件,-,人教部编版,(,共,17,张,PPT),5,.,周末，爸爸,带着明明去参加爸爸的同学聚会。他们见面后特别高兴，晚宴上，爸爸和同学们喝了好几杯酒。餐后，爸爸要开车回家。你觉得明明爸爸的做法对吗？如果你是明明你会怎么办？,答案,：,明明爸爸做得不对！我会劝说爸爸，酒后开车太危险了。不仅家人不安全，还有可能撞到别人。同时，酒驾也是违法的。可以请一个代驾替爸爸开车。,解析：,符合题意均可。,四、写一写,6,.,老师说,:,生活中遇到的陌生人有很多是好人，但也有少数人是坏人，会危及到我们的安全。你能分辨出哪些是好人，哪些有可能是坏人吗？能分享一次你遇到陌生人的经历吗？,答案,：,我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。（故事：略,）,解析：,联系实际谈一谈，符合题意均可,。,四、写一写,7,.,当火灾发生时，如果被困火场，你该如何自救逃生呢？,答案,：,当,火灾发生时，应该用湿毛巾捂住口鼻，采用低姿势，弯腰或爬出去。受到火势威胁，还可以披上浸湿的衣物、被褥可以防止火烧到自己。遇到火灾不能乘坐电梯，要牢记出口，迅速向安全通道逃生。如果逃生路线被封锁，可以打开窗户挥舞颜色鲜艳的东西，向外面呼救,。,解析：,言之有理均,可,。,四、写一写,谢 谢,1.,这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。,2.,它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服,。,3.,从,音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。,4.,正确,处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。,5.,处理,好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。,6.,在,学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。,7.,在,欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。,
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