认识克和千克-公开课-优质课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二年级数学下册（,RJ,）教学课件,第,1,课时,认识克和千克,第,8,单元,克和千克,一、新课导入,表示物品有多重，,可以用质量单位克,或千克。,同学们，看看他们在,超市都买了什么？分,别是多重呢？,请你先掂一掂这些物,品，你有什么感受？,用手掂一掂，感觉,怎么样？,真是太轻了！,1,个,2,分硬币,约重,1,克。,我知道,“,克,”,用字母,“,g,”,来,表示。,1,克有多重？,这些物品都比较轻，,计量比较轻的物品，,常用,“,克,”,作单位。,二、探索新知,1,看看,1,克黄豆大约有,多少粒，并掂一掂。,生活中还有哪些物品的,质量大约是,1,克？,比较轻的物品常用天平,来称。,2,袋盐重,1000,克，也,可以说重,1,千克。,“,净含量,”,是什么,意思？,像这些计量比较重的,物品，常用,“,千克,”,作单位。,我知道,“,千克,”,用,字母,“,kg,”,来表示。,1,千克,1000,克,“,净含量,”,指桶里、,箱里的物品实际有,多重。,2,指针指着几，就表示,所称的物品有多重。,斤、两与我们认识,的克和千克又有什么关系呢？,你还知道人们常用什么质量单位来表示物体有多重吗？,磅秤,你知道吗？,电子秤,体重秤,1,斤,10,两,1,斤,500,克,2,斤,1,千克,在生活中，人们习惯,用,“,斤,”,和,“,两,”,来,表示物体有多重。,除了这些，生活中你还见过什么秤？介绍给大家。,三、巩固练习,2.,计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。,1.,说出下面的物品各有多重。,计量比较轻的物品用,“,克,”,作单位，计量比较重的物品用,“,千克,”,作单位。,2,千克,2000,克,5,千克,4900,克,800,克,1,千克,2500,克,3,千克,4.,在 里填上“”“”或“”。,3.,下面的物品各有多重？连一连。,5.,判断对错。,（,1,）一个鸡蛋约重,50,克。,（）,（,2,）小明今年,7,岁，约重,2000,克。,（）,（,3,）,1,千克铁比,1,千克棉花重。,（）,（,4,）一袋盐,500,克，两袋这样的盐重,1,千克。,(),7,岁的小朋友体重一般,在,22,千克左右。,都是,1,千克，当然,一样重了！,500,克,500,克,1000,克,1,千克,1000,克,6.,四、课堂小结,称量较轻物品的质量，常用,“,克,”,作单位，,“,克,”,用字母,“g”,来表示。,克和千克是常用的质量单位，,1,千克,=1000,克，它们之间的进率是,1000,。由,“,千克,”,转化为,“,克,”,时，在数的后面添上,3,个,0,，由,“,克,”,转化成,“,千克,”,时，把数末尾的,3,个,0,去掉。,用秤称量物体的质量时，指针指向几，就表示所称的物体有多重。,