《夯实法治基石》PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,视频导入,你能回答习总书记这三个凝重而深刻的发问吗,?,视频导入,4.1,夯实法治基石,预习新知,1,、法治的意义,3,、了解我国法治进程,2,、法治的要求,4,、建设法治中国的要求,阅读教材,P4450,，思考下列问题：,P44,运用你的经验,1,、认真观察图片，想一想：这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员？,2,、在这些公职人员的辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？,新知探究,故事中的管理者是靠什么治理国家呢？,人治与法治的区别,观看视频，说说我国为什么要选择法治道路？,一、选择法治道路,1,、,为什么要选择法治道路？,（,法治的意义）,法治能够为人们,提供良好的生活秩序,，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们,安全、有尊严地生活,。,法治是现代政治文明的,核心,是发展市场经济、实现强国富民的,基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的,有效方式,，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的,必然选择,。,一、选择法治道路,我国十分重视未成年人保护，制定并颁布多部保护未成年人权益的法律：,1.,未成年人保护法,2.,预防未成年人犯罪法,3.义务教育法,4.,反家庭暴力法,关注生活,你说我说：,法治与我们生活息息相关，请结合你的生活实际，说一说法治与你有什么关系？,观看视频，思考：法治的要求有哪些？,2,、法治的要求,法治要求实行,良法之治。,良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求,维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。,法治还要求实行,善治,。,法治建立在,民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。,判断标准,昆山砍人案,:,于海明系正当防卫不负刑责,你认为我国的刑法是良法吗？,3,、改革开放以来的法治进程,（一）,1978,年,1996,年，民主法治恢复阶段,1978,年党的十一届三中全会提出：“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求。,1982,年，颁布并实施现行宪法。,（二）,1997,年,2011,年，依法治国方略确立和社会主义法治国家建设初步发展阶段,1997,年，党的,十五大,提出,依法治国基本方略,。,1999,年，依法治国载入宪法。,二、描绘法治蓝图,改革开放以来的法治进程,（三）,2012,年,至今，全面推进依法治国、加快建设法治中国新阶段,2012,年,，党的,十八大,提出,全面推进依法治国,。,2013,年，党的十八届三中全会明确提出建设法治中国的目标。,2014,年,，党的,十八届四中全会,专题研究,全面推进依法治国若干重大问题。,全面依法治国是中国特色社会主义的,本质要求,和,重要保障,。,绘就了中国法治新蓝图,3,、,国家重视法治建设的表现有哪些？,党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。,党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。,观看全面推进依法治国总目标的解读并参考,P49,相关链接，讨论：怎样建设法治中国？,全面依法治,国的总目标,建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家,实现,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,，促进国家治理体系和治理能力现代化,中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议，于,2018,年,1,月,18,日至,19,日在北京举行。全会审议通过了,中共中央关于修改宪法部分内容的建议,，把党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为宪法规定，,有利于,体现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，,有利于,体现党的主张与人民意志有机统一，,有利于,推动宪法与时俱进、完善发展，对进一步凝聚全党全国各族人民的意志和力量，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重大深远的意义。,怎样建设法治中国？,建设法治中国,要努力使,每一项立法,都得到人民群众的,普遍拥护,使,每一部法律法规,都得到,严格执行,使,每一个司法,案件都体现公平正义，使每一位,公民,都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。,(,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。）,坚定不移地走中国特色社会主义,法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国,有机统一,。,4,、怎样建设法治中国,?,课堂小结,夯,实,法,治,基,石,选择法治道路,法治的要求（怎么做）,描绘法治蓝图,改革开放以来的法治进程,建设法治中国的要求,（怎么做）,法治的意义（为什么）,12018年5月，被告人朱某，因大量制售有毒有害的地沟油，被某市中级人民法院以生产、销售有毒、有害食品罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。其他同案犯均受到相应的刑罚处罚。这表明(),法治是市场经济的护卫者,法治保障人民的生命健康,法律为人们提供良好的生活秩序,一切违法行为都应受刑罚处罚,A B C D,A,随堂练习,2,伴随着共享单车的盛行,共享单车使用中的交通违法现象也日渐凸显,一些市民甚至弃车逃避交通违法处理。为此,南京实施共享单车信用共享机制,逃避处罚的市民将会被列为交通违法失信人员。针对这一举措,网友评价正确的是,(,),A,推行共享单车,有利于建设环境友好型社会,B,交通违法凸显表明公民的法治素养亟待加强,C,这一共享机制体现了我国法治建设与时俱进,D,违法后弃车逃避处理是缺乏责任意识的体现,C,随堂练习,3党的十九大报告指出：过去五年反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。这一成果说明(),依法治国是我国的治国,基本,方略,新时代反腐败工作是治党的基本方针,依法治国，就一定能杜绝腐败,只有依法治国，才能确保党和国家长治久安,A B C D,C,随堂练习,4.,党的十九大指出,，,紧定不移走中国特色社会主义法治道路,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。坚持全面依法治国,(,),是国家长治久安的重要保证,才能为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的,物质,基础,是我们党领导人民治理国家的基本方略,是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,A,B,C,D,A,随堂练习,课后训练,三、辨析题,(10,分,),12.,材料：十九大报告指出，深化依法治国实践。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。,据此，有些同学认为，全面依法治国是国家的事，与我们青少年无关。请运用依法治国的知识对此观点加以评析。,课后训练,此观点是错误的。,(1,分,),(1),法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展。从这个角度看，依法治国是国家的责任。,(2,分,),课后训练,(2),法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。,(2,分,),(3),建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。,(2,分,),课后训练,(4),生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学会尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。因此，全面依法治国与青少年息息相关。,(2,分,),所以，我们青少年要树立法治观念，依法参与社会政治生活，做一个尊法守法用法的公民。,(1,分,),课后探究作业,P49,探究与分享,收看并收集分享法治新闻，感受中国法治建设取得的巨大进步。,