资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,视唱练习,北京的金山上,教学过程,一、基本练习,跟着琴声练唱大小调音阶,二、复习第,39,条,注意,:(1),装饰音的唱法,(2),同音连线时值,三、学习,北京的金山上,视唱条例,(,1,)听;教师范唱,感受西藏人民对毛主席的歌颂之情,(,2,)看;找出各种节奏型;识谱认音,四、重难点训练,(,1,)附点二分音符加八分音符同音连线,附点二分音符加十六分音符同音连线,(,2,)节奏难点训练,五、练习,(,1,)观察拍号、音符的特点打出节奏,(,2,)划分乐句,集体跟着琴声分乐句练习、唱出旋律,(,3,)分小组练习,(,4,)重难点教师再指导巩固,反复练习,(,5,)加上情绪,歌颂的演唱,课堂检测,(一)分小组进行检测评价,(二)个别抽查、检测,进行考核,课堂小结,通过学习,本节课我们,掌握了附点二分音符加八分音符同音连线的节奏型,并准确的把握藏族民歌的特点,中速、明朗、歌颂的演唱藏族民歌,北京的金山上,。,课后作业,一、,中速、明朗、歌颂的演唱藏族民歌,北京的金山上,二、预习第,41,条,谢谢各位老师指导!,再见!,
展开阅读全文