教育专题:10惊弓之鸟 (2)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,10,惊弓之鸟,问题:,1.,什么是惊弓之鸟?,.,2.,这个成语故事发生在什么时候的事?,3.,这个成语故事讲了一件什么事?,(指,的是那只,害怕弓箭的大雁,。),(发生在古时候的魏国。),(讲,的是魏,国有名的射箭能手更羸不用箭就把那只大雁射下来了。),我会读,惊弓之鸟,魏国 射箭 打猎 大雁,拉弦 悲惨 愈合 裂开 作痛,更 羸 是 古 时 候 魏 国,有 名 的 射箭 能手。,有一天,更羸跟魏王到郊外去打猎。,一只,大雁从远处,慢慢地,飞来,,边飞边鸣,。更羸指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,,只要,拉一下弓,这只大雁,就,能掉下来。”,(说明了更羸善于射箭,技艺非凡,家喻户晓。),“,是,吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”,为什么魏王信不过自己的耳朵呢?,(因为更羸的话是从来没有听说过的,所以他 表示怀疑。),更,羸,说:“,请让我试一下,。”,(说明更羸很有礼貌,很谦虚。),更,羸,并,不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得“嘣”的 一声响,那只大雁,直,往上飞,拍了两下翅膀,,忽然,从半空里,直,掉下来。,“啊!”魏王看了,,大吃一惊,,说:“真有这样的本事!”,更,羸笑笑,说:“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只,受过箭伤的鸟,。”,魏,王,更加,奇怪了,问:“你怎么知道的?”,更,羸,说:“它,飞,得,慢,,,叫,的 声音很,悲惨,。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它,一,听到弦响,心里很害怕,,就,拼命往高处飞。它,一,使劲,伤口又裂开了,,就,掉了下来。,(更羸说的 第,1,句话是:写他,看到的,和,听到的,现象。),(更羸说的 第,2-,-4,句话是:写更羸分析现象产生的原因),如果你看到这只大雁,你能做出这种判断吗?为什么?,惊弓之鸟,:,比喻受过惊吓的人见到一点动静就非常害怕,.,造句:,1.,只要,就,2.,一,就,例子:我只要认真听好课,就可以把作业做好,。,例子:我一回到家,就把手上的东西放好。,自学提示,1,、读课文,读准音,把语句读通顺。,2,、利用查字典和联系上下文的方法,理解新词的意思。,3,、“鸟”在本课指什么?课文讲了一件什么事?,4,、画出不理解的地方,准备课上提出来。,我会读,惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 拉弦 悲惨 愈合 裂开 作痛,对比句,更羸是古时候魏国的能手。,更羸是古时候魏国的射箭能手。,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,默读思考,1,、课文共有几个自然段?,2,、哪几个自然段写更羸不用箭就“射”下了大雁,?,3,、第,69,自然段写的是什么?,4,、课文的叙述顺序是怎样的?,重点句,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里掉下来。,
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