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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/8/11 星期三,*,孔乙己,九年级语文下册,2021/8/11 星期三,1,鲁迅,2021/8/11 星期三,2,根据孔乙己的六个生活片断复述课文。,片断之一,：众人取笑孔乙己偷东西；,片断之二,：众人讥笑孔乙己考不中秀才；,片断之三,：孔乙己教小伙计识字；,片断之四,：孔乙己给小孩子们分茴香豆；,片断之五,：侧面交代孔乙己被打断腿；,片断之六,：孔乙己最后一次到酒店喝酒。,2021/8/11 星期三,3,一、,读课文，并思考下列问题：,1孔乙己是怎样的一个人?,2假如孔乙己和丁举人一样爬了上去，请你想像一下他会是一副什么姿态呢?,3造成孔乙己悲剧的原因是什么?谈谈你的认识。,4作者为什么要通过一个小伙计“我”的眼光来讲述孔乙己的故事？说说这种写作角度与直接用第三人称描写的不同效果。,2021/8/11 星期三,4,二、合作学习,1找出文中你不理解的语句或问题，小组内讨论解决。,2班内讨论解决小组无法解决的问题。,2021/8/11 星期三,5,三、师生研讨,1、孔乙己是怎样的一个人?,外貌、语言、动作分析。,孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。,2021/8/11 星期三,6,“孔乙己是这样的使人快活”，具体表现在哪些方面?,小说中有哪几处写到众人的哄笑？,作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？,三、师生研讨,2021/8/11 星期三,7,2、“可是没有他别人也这么过。”这句话写的是孔乙己的价值，再读课文思考：导致孔乙己悲剧的原因是什么?,三、师生研讨,2021/8/11 星期三,8,阅读孔乙己的第二次出场，让我们再次感受其命运的悲惨。,1“他从破衣袋里摸出四文大钱”，这句中“摸”能换成“排”吗?为什么?,2作者描写孔乙己的方法有,。,3写酒客和掌柜的笑的作用是,。,4两次写“孔乙己还欠十九个钱呢”作用是,。,5结尾一句“大约”和“的确”是否矛盾?为什么?,2021/8/11 星期三,9,比较阅读：从人物形象、写作手法等方面比较范进中举、孔乙己。,孔乙己,2021/8/11 星期三,10,2021/8/11 星期三,11,
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