教育专题:三改珍珠鸟_(赵燕彩)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蓝天,我的家!,看!我漂亮吧!,看来,我们不需要镜子了?,我跳的是“霓裳羽衣舞”,孩子!那儿曾经是一片森林,那儿是我们曾经的家!,看什么看,没看见过帅哥吗?,照什么照,侵犯我肖像权,我投诉你!,我就是传说中的“金刚”!,不好意思,长得太漂亮了!,好,你快去快回。,这儿的环境不错,你在这儿守着,我去叫咱的朋友们。,孩子,快吃!吃完了去上自习!,挨得近就是暖和!,嘿!告诉你一个好消息,森林星光大,道开赛,我帮你报了名!,见过这种睡姿吗?小孩切莫模仿,,我这可是真功夫!,海鸥,珍珠鸟,东川三小 赵燕彩,信赖,不就能创造出美好的境界吗?,冯骥才,10.,珍珠鸟,朋友送我一对珍珠鸟。真好!,真好!朋友送我一对珍珠鸟。,10.,珍珠鸟,我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而有温暖的巢。,我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。,红,嘴,红,脚,,灰蓝色的,毛,,只是,后背,还没有生出珍珠似的白点;它好肥,,整个身子,好像一个蓬松的球儿。,拨开緑蔓一看,正是这个,小家伙,!,起先,这,小家伙,只在笼子四周活动,,.,这,小家伙,竟趴在我的肩上睡着了。,看着这可爱的,小家伙,,,.,作业卡:,1.,按,原文填空。,2.,勾画,出小家伙一步步与,“,我,”,拉近距离的词语。,3.,勾画,出文中的一个排比句,并说说你的体会。,_,这小家伙_在笼子四周活动,_就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿又神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。,_它胆子大了,_落到了我的小桌上。它_是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,_蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,_偏过脸瞧瞧我的反应。_,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。,_,这小家伙_在笼子四周活动,_就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿又神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。,_它胆子大了,_落到了我的小桌上。它_是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,_蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,_偏过脸瞧瞧我的反应。_,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。,起先,只,随后,渐渐地,竟然,先,然后,再,后来,起先,,这小家伙只在笼子四周活动,,随后,就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿又神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。,渐渐地,它胆子大了,,竟然,落到了我的小桌上。它,先是,离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,,然后,蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,,再,偏过脸瞧瞧我的反应。,后来,,它完全放心了,索性用那小红嘴,,“,嗒嗒,”,啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。,起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。,神气十足,渐渐地,它胆子大了,,竟然,落到了我的小桌上。它,先是,离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,,然后,蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,,再,偏过脸瞧瞧我的反应。,后来,,它完全放心了,索性用那小红嘴,,“,嗒嗒,”,啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。,白天,,它淘气地陪伴着我;,傍晚,,它就在父母的再三呼唤声中,飞到笼子边,扭动滚圆的身子,挤开那绿叶钻进去。,有一天,我伏案写作时,,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!,信赖,不就能创造出美好的境界吗?,冯骥才,信赖之孝为先,信赖,之军民一家亲,信赖之,尊老爱幼,信赖之不抛弃不放弃,信赖之助人就是助已,“,现代泰山”放豹归山,信赖,,是抚慰心灵的一剂良药。,信赖,,是彼此的尊重。,信赖,,是你失去信心时,一个鼓励的眼神。,信赖,,是一座桥梁,让我们心灵相通。,信赖,_,!,真情流露:,作业,1,背诵,最后四个自然段。,2,回忆,自己的生活中,亲身经历或读到过哪些人与动物,人与人彼此信赖的事,写一篇日记。,
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