屈辱史、抗争史、探索史

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,考点26 说明近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（,b,）,考点27 说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况及影响（,b,）,近代历史上中国人民的奋斗历程（一）,屈辱史,抗争史,探索史,鸦片战争,甲午战争,八国联军侵华战争,南京条约,马关条约,辛丑条约,关天培、邓世昌、徐骧,太平天国农民运动,义和团运动,中国近代史的三条线索,农民阶级,1840年鸦片战争,拉开了中国近代史的序幕。,中国近代史,是,一部西方列强的侵华史,。-中国从一个,独立自主的封建国家,逐步沦为,半殖民地半封建社会,。,1840,虎门硝烟,年,1900,1894,鸦片战争,八国联军侵华战争,第二次鸦片战争,1856,中法战争,1883,甲午战争,名 称,时 间,结 果,条约内容,影 响,启 示,鸦片战争,第二次鸦片战争,甲午战争,八国联军侵华战争,资本主义列强发动的侵华战争,1840年,1842年,清朝战败，签,订,南京条约,中国,开始,丧失独立自主地位，一步步沦为半殖民地半封建社会,1894年,1895年,清朝战败，签,订,马关条约,大大加深,了中国半殖民地化程度。随后列强掀起了瓜分中国的狂潮,1900年,1901年,清朝战败，签,订,辛丑条约,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国,完全,陷入了半殖民地半封建社会的深渊,落后就要挨打，发展才是硬道理。,【屈辱史】,1856年,1860年,清朝战败，签,订,北京条约,进一步加深,了中国半殖民地化程度。,南京条约 割 地：,赔 款：,通 商：,协定关税：,割香港岛,2100万银元,广、厦、福、宁、沪,关税税率同英国协商,这给中国带来哪些危害？,损害了中国领土的完整,加重清政府财政负担，同时转嫁到劳动人民身上,使他们生活更加艰苦,打开中国东南沿海的门户,破坏了中国的关税主权,中国,开始,丧失独立自主的地位，一步步沦为半殖民地半封建社会,重温历史,最能体现此战争之目的,1895年，中日双方在日本马关签订条约。条约规定，,1.中国把,辽东半岛，台湾及其附属岛屿、澎湖列岛,割给日本；,2.赔偿日本白银,两亿,两；,3.,增开,沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；,4.,允许日本在中国,开设工厂,进一步,破坏了中国的领土主权，,助长,列强,瓜分,中国的野心,进一步,加重了人民的负担，增长了日本的侵略力量,马关条约的签订对中国造成了哪些危害？,大大,加深了,中国半殖民地化的程度,便利日本向中国,输出资本,，直接剥削中国人民。,史料记载：,条约中此条内容对中国危害最大,辛丑条约,1.赔款白银4.5亿两,分39年付清,本息共计,9.82,亿两；,2.拆毁,大沽炮台,；,3.,保证严禁,人民参加反对列强的活动；,4.允许列强,派兵驻扎,北京到山海关铁路沿线要地；,5.在,北京划定使馆界,，允许各国驻兵保护，不许中国人居住。,完全陷入,半殖民地半封建社会的深渊,清政府成了帝国主义,统治中国的工具,赔款最多,1840,虎门硝烟,年,1900,1894,鸦片战争,八国联军侵华战争,第二次鸦片战争,1856,中法战争,1883,甲午战争,中国的近代史也是,一部中国人民不断抗争和探索的历史。,伴随着资本主义列强的侵略，中国人民走上了不懈的抗争和探索之路。,探索史,洋务运动,辛亥革命,戊戌变法,新文化运动,器物,制度,思想,时间,背景,政治派别,代表人物,目的,或主张,主要内容,结果,影响,性质,中央：,奕；地方：,李鸿章,地主阶级,洋 务 派,洋 务 运 动,鸦片战争,惨败使开明知识分子和封建统治阶层主动学习西方，,师夷长技以制夷。,以“自强求富”为口号，维护清朝统治,19世纪,60,90年代,1、军事：创办,新式军事工业,，训练新式军队。,2、经济：兴办各种,新式民用企业,。（轮船、铁路、电报、采矿、纺织等）,3、文教：兴办新式学堂，派遣留学生，培养洋务人才。,失败,使中国社会面貌发生了许多变化，但中国在甲午战争的惨败，使人们对这场运动极为失望。,地主阶级,自救运动,中国近代化的开端,【探索史】,指导思想,时间,背景,政治派别,代表人物,目的,或主张,主要内容,结果,影响,启示,性质,戊 戌 变 法,【探索史】,1898,1895年，马关条约签订消息传到了北京。康有为领导的“,公车上书”,拉开了维新变法运动的序幕。,资产阶级,维 新 派,康,有,为,学习西方，实行,君主立宪制,，发展资本主义,慈禧太后囚禁光绪皇帝，捕杀维新派，变法,失败,促进了中国人民的觉醒，越来越多的人对清朝统治者感到失望。认识到,要救中国，必须进行革命，推翻清朝统治，仿效西方国家建立民主共和制度。,资产,阶级,改良,运动,北大前身,1政治：,裁并机构，精简人员，任用维新人士；,准许百姓向朝廷上书,。,2经济：,设农工商总局和铁路、矿产总局，,鼓励私人兴办工矿企业,。,3军事：,训练,新式海陆军,，,裁减旧军队。,4文教,：,改革科举制，开办京师大学堂。,时间,背景,政治派别,代表人物,目的,或主张,主要内容,结果,影响,性质,辛 亥 革 命,【探索史】,1911,戊戌变法,失败使资产阶级认识到,要救中国，必须进行革命，推翻清朝统治,资产阶级,革 命 派,孙中山,学习西方，实行,民主共和制,，发展资本主义,向北洋政府妥协，孙中山让位给袁世凯，宣告,失败,推翻了统治中国几千年的君主专制制度，使民主共和观念深入人心。,（,辛亥革命是20世纪中国历史上的第一次巨大变化）,资产阶级民主革命,1、1905年孙中山创立中国,同盟会,，提出,“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”,革命纲领（,三民主义,）。,2、1911年10月，革命党人在,武昌,发动起义，成立革命政府，这一年是旧历辛亥年，这次革命称为辛亥革命。,3、1912年1月，中国第一个共和制政府-中华民国临时政府在,南京,宣告成立，孙中山就任临时大总统,项目,洋务运动,戊戌变法,辛亥革命,时间,19世纪60年代至90年代,1898年,1911年,领导阶级,（派别）,地主阶级,（洋务派）,资产阶级,（维新派）,资产阶级,（革命派）,代表人物,康有为、梁启超,孙中山,主张维护或建立的政体,君主,专制,君主,立宪制,民主共和制,向西方学习的领域,军事、经济、教育、外交,除军事、经济、教育外，还向西方学习,君主立宪的政治制度,向西方学习,民主共和的政治制度,性 质,地主阶级,自救运动,资产阶级,改良运动,资产阶级,民主革命,简化表格,相同点,1.都主张向西方学习，都希望中国富强起来；,2.都脱离广大人民群众；,3.结果都失败，没有找到使中国走上独立富强的道路；,4.都在一定程度上抵制了外国侵略，都显示了中华民族的觉醒,奕、李鸿章,从这段探索史中，我们可以得到哪些启示？,1.无论是地主阶级、资产阶级维新派还是资产阶级革命派都不能使中国改变半殖民地半封建社会的性质，都不能使革命获得成功,2,.,中国人民不屈不挠的斗争精神，永远不会向列强低头,3,.,只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级领导的革,命才能取得最后的成功,1867,天津机器局 崇厚,洋务派,创办近代军事工业,1866,福州船政局 左宗棠,1861,安庆军械所 曾国藩,1865,江南制造总局,李鸿章,目的：,自强,前期,洋务派,创办近代民用工业,1877,开平煤矿 李鸿章,1872,轮船招商局,李鸿章,1888,湖北织布局,1890,汉阳铁厂 张之洞,目的：,求富,最大的民用企业,后期,民族主义,民权主义,民生,主义,驱除鞑虏，恢复中华,创立民国（核心）,平均地权,三民主义,三民主义是革命的指导思想,返回,1、连连看：把下列图片反映的历史事件按类别分类：,公车上书 上海轮船招商局 武昌起义 京师大学堂,同文馆,总理衙门,皇帝倒了,北洋水师舰队,洋务运动 戊戌变法 辛亥革命,课堂练习,政治上民主化,A,B,C,D,经济上工业化,1860,1895,1898,1912,1919,思想文化科学理性,发展轴,时间轴,中国近代化，是指,19,世纪中期以来在各种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏，向机器大生产下的形态迈进的历程，包括经济上的工业化，政治上的民主化，思想文化上的科学理性化。根据下面中国近代化发展示意图，回答下面问题：,拓展巩固,政治上民主化,A,B,C,D,经济上工业化,1860,1895,1898,1912,1919,思想上科学理性,发展轴,时间轴,1、ABCD四阶段对应四次学习西方的重大事件，它们分别指哪一重大事件？并列举领导前三次运动的代表人物和政治派别。,2、19世纪中后期，在学习西方探索近代化的过程中，清政府在”经济上的工业化上”做了哪些尝试？,A洋务运动李鸿章 地主阶级洋务派 B 戊戌变法康有为 资产阶级维新派 C辛亥革命孙中山 资产阶级革命派 D新文化运动,洋务运动中：创办新式军事工业和各类民用企业；,戊戌变法中：设工农商总局、矿产总局，鼓励私人兴办企业。,政治上民主化,A,B,C,D,经济上工业化,1860,1895,1898,1912,1919,思想上科学理性,发展轴,时间轴,3,、在“政治上的民主化”方面，资产阶级革命派取得了哪些成果？,辛亥革命：推翻了-，建立了-，使-深入人心。,4、追求“思想文化上的科学理性”的是一场什么性质的运动，该运动后期为中国宣传了什么科学理论？,是一场空前的思想解放运动。宣传了马克思主义或科学共产主义,政治上民主化,A,B,C,D,经济上工业化,1860,1895,1898,1912,1919,思想上科学理性,发展轴,时间轴,5、,在19世纪中后期至20世纪初的近代化过程中，中国反复学习西方，但都没有使中国富强起来。改革开放以后，中国富强起来了，你从中得到什么启示？,封建性质的自救运动和资本主义道路不能救中国，只有走中国特色的社会主义道路才能救中国，才能发展和强大中国,。,1862年中国近代第一批赴美幼童留学生,1、上面三幅图片分别反映的是什么时期的历史事件？,2、请简要说说这几场运动分别对中国产生的影响?,3、共同的结果对中国后来的革命探索有什么启示?,请阅读下列材料，回答问题：,材料一：洋务运动的主要目的是“强兵”其活动内容的实效已经远远超出了洋务运动主观目的的范围。最大的意义是在古老的封建主义的“体：上撕开了一道口子，开动了近代化这辆列车。,.从材料中可以看出洋务派的主观目的是什么？结合所学知识说明“超出其主观目的的活动内容”有哪些？,材料二：戊戌变法在很大程度上是洋务运动播下的近代文明种子的提前收获，但戊戌变法不只是继承了洋务运动的遗产更多的是对洋务运动的超越。,.试从领导力量、政治和经济核心主张三个方面说明戊戌变法和洋务运动的不同,强兵,创办民用工业；兴建新式学堂；,领导力量：从地主阶级到民族资产阶级；,政治主张：从不改变封建的政治制度到主张建立资产阶级 君主立宪制；经济主张：发展资本主义；,考点拓展,1、比较洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的异同,洋务运动,戊戌变法,辛亥革命,时间,19世纪6090年代,1898年,1911年,政治派别,地主阶级洋务派,资产阶级维新派,资产阶级革命派,代表人物,奕、李鸿章,康有为,孙中山,性质,地主阶级自救运动,资产阶级改良运动,资产阶级革命运动,政治主张,学习西方技术,君主立宪制,民主共和制,手段,改良,改良,暴力革命,结果,都没有找到使中国走上独立富强的道路,作用,在一定程度上抵制了外国侵略,显示了中华民族的觉醒，推动了中国社会的发展和生产力的进步,启示,无论是地主阶级、资产阶级维新派或革命派都不能使中国改变半殖民地半封建社会的性质，都不能使革命获得成功；,中国人民不屈不挠的斗争，体现了中华民族的伟大民族精神；,只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级领导的革命才能取得成功,2、中国历次运动或革命失败的原因是什么？,（,变题：,中国向西方学习屡受挫折的原因）,（1）根本原因,脱离群众，没有发动广大人民群众,（2）主要原因,西方列强并不希望