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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,送魏万之京,李,颀,朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。,鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。,关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。,莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。,【,注,】,离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。,(1),首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征,(,离别的环境,)?,从中又表达出诗人送别的什么情绪,?,(2),尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容,?,(1)“,微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋季节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别时悲愁难抑、黯然神伤的情绪。,(2),尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当做行乐之地而虚度大好时光,这是一般送别诗最常见的做法。,阅读下面这首唐诗，然后回答问题。,(8,分,),军城早秋,严武,注,昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。,更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。,【,注,】,严武,(726-765),：字季鹰，华阴,(,今属陕西,),人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年,(764),秋率兵西征，击败吐善军队七万多人。,（,1,）诗的前两句描绘了什么样的景象,?,有什么寓意,?,（,2,）诗的后两句表现了作者什么样的情怀,?,请简要分析。,【,答案,】,（,1,）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。,（,2,）诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬、坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。,鉴赏诗歌中的人物形象,所谓“形象”就是诗歌中所展示出来的生活图景,一般可分为人物形象和景物形象。,诗人自己（抒情主人公）,诗中塑造的人物形象,形 象,人物形象,1,、这首诗塑造了怎样的人物形象？,2,、简要分析,xxx,的形象特点。,常见提问方式,正面描写：人物形象的肖像、行动、语言、神态、心理等。,依据之一,1,、,简析诗中的垂钓小儿这一形象有哪些特点？作者是如何塑造这一人物形象的。,小儿垂钓,胡令能,蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。,路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,【,参考答案,】,这首诗刻画了一个可爱、机灵、顽皮的山野孩子的形象。主要通过外貌、动作、心理等描写手段塑造的。,课堂示例,侧面烘托：人物所处的环境（包括时、地、天气、周围景物等）,依据之二,2,、简要分析诗中陆鸿渐是怎样的一个人物形象？,江雪寻陆鸿渐不遇,皎然,移家虽带郭，野径入桑麻。,近种篱边菊，秋来未著花。,扣门无犬吠，欲去问西家。,报道山中去，归来每日斜。,(,注：带郭，意即靠近外城。,),【,参考答案,】,陆鸿渐是一个寄情山水、高洁不俗、不以尘事为念的逸士形象。,课堂示例,3,、简要分析诗中塑造了怎样的人物形象？,点绛唇,采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。,醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作个闲人样。,【,参考答案,】,塑造了一个报国热情无处倾吐、壮志难酬的爱国诗人形象。,课堂示例,注：本诗是陆游作于被诬弹劾，罢职还乡，闲居山阴时。,知人论世、关注背景,依据之三,（,1,）,什么形象,身份,（,2,）形象的基本特征,性格,（,3,）形象的意义,情感,规范答题技巧,诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象,。,什么形象,形象的特征,形象的意义,诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。,诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。,课堂示例,简析下面这首宋词的人物形象。,诉衷情 陆游,当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。,注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。,隐者,什么形象,形象的特征,形象的意义,隐者生活在偏僻、深幽之处，独自饮自己酿的酒，,且所居之处无人造访、无人洒扫。,诗歌通过隐者这一形象的塑造，表现了隐者避世脱俗、随性自然的情怀，也表达了作者自己的隐逸之情。,课堂示例,赏析下面这首诗中的隐者形象。,访隐者,宋,郭祥正,一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。,山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。,注,坞：山坳。山翁：此处指隐者。,完成五三第,213,页,军城早秋,一诗的鉴赏阅读，按照规范答题的要求赏析“将军”这一人物形象。,作业,
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