明明上学

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语 文,全日制聋校实验教材,1,明明上学,早上，明明去上学。他走着走着，忽然听见蛐蛐的叫声。明明一听，就知道草丛里有一只好蛐蛐。,明明轻轻地走过去，扒开草一看，好大的一只蛐蛐。他用手一捂，没捂着。蛐蛐一跳，又钻进旁边的草丛里。明明追上去，扒开草，仔细找，扒来扒去，怎么也找不着。,这时候，小文在路上喊：“明明，还不快走，要迟到啦！”明明从草丛里走出来，拍拍身上的土，和小文一同往学校跑去。,他们刚走进教室，上课铃就响了。明明看了看小文，笑了。,蛐蛐 草丛 扒开,一捂 捂着 仔细,找不着 迟到,早上，明明去上学。他走着走着，忽然听见蛐蛐的叫声。,明明一听，就知道草丛里有一只好蛐蛐。,(,讲明明在上学的路上发现了一只好蛐蛐。）,明明轻轻地走过去，扒开草一看，好大的一只蛐蛐。他用手一捂，没捂着。蛐蛐一跳，又钻进旁边的草从里。明明追上去，扒开草，仔细找，扒来扒去，怎么也找不着。,扒,捂,钻,追,找,走,（,讲明明捉蛐蛐。）,我会填：,明明,(),走过去，,(),草一看，好大的一只蛐蛐。他用手,(),，没捂着。蛐蛐,(),，又,(),旁边的草丛里。明明,(),去，,(),草，仔细,(),，扒来扒去，怎么也找不着。,这时候，小文在路上喊：“明明，还不快走，要迟到啦！”明明从草丛里走出来，拍了拍身上的土，和小文一同往学校跑去。,（主要讲：小文提醒明明赶快上学。）,喊,拍,跑,他们刚走进教室，上课铃就响了。明明看了看小文，笑了。,（主要讲：明明和小文准时上课。）,笑,明明听到小文喊他上学时，他是怎样做的？,明明是个怎样的孩子？,讨 论,这篇课文主要讲了一件什么事？通过这件事看出明明是一个怎样的学生？,主要讲明明在上学的路上发现一只小蛐蛐，但他最终放弃捉蛐蛐，按时到校上课的事。说明明明没有因为贪玩而影响学习，是一个遵守纪律的好孩子。,归纳总结,