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*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二框,享受健康的网络交往,目标导航,1.,了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识。,2.,提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力。,3.,抑恶扬善，增强遵守网络规则的意识，享受健康的网络生活。,学会自我保护,情境分析,小丽的网友里有这样三个人，一个是她游戏的搭档，帮她完成了不少游戏关卡，可是这个搭档经常是拉着她不让她下线；一个是聊天室里的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，逗她开心，可有时候这个网友会发一些黄色笑话给她；还有一个是论坛里的朋友，总和她讨论一些社会现象，解答她的疑惑，小丽很感激她，可是这个朋友最近提出要见面。,1,、你认为这三个网友怎样？如果是你，你会选择和谁交朋友，为什么？,2,、如果你是小丽，你会选择见面还是不见，为什么？,3,、你觉得对于网络这样虚幻的世界，我们应该怎样来享受网络里的,“,自由,”,？,问题思考,防止网络诈骗,1,、网络交往中,为什么,要保护自己？,2,、网络交往中,怎么样,保护自己？,（,P72 ,、,P73),(P72 a,、,b P73 c),一、网络交往需要自我保护,中学生网上交友须谨慎,一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果网友要求与你通电话、见面，一定要征得父母或老师的同意。与网友最初见面时，最好有父母或老师在场。,中学生真诚待人应当鼓励，但也要学会隐藏自己，保护自己，这两者之间并不矛盾。在公众留言簿、论坛、聊天室中参与网上交流，要慎重，注意保护好自己的信息，同时要建立与父母经常性的沟通。,在网上，如果有人没完没了的和你套近乎，或总打听有关你的更多事情，你就得想想他的目的何在。在网上措词用语最好不要过于随意，这同生活中的交往一个道理。,网络交往的“自由”有没有限度,在网络这个虚拟世界里，我们不能认为我们可以摆脱任何约束，为所欲为。世界上没有绝对的自由，,自由都是相对的,，网络交往必须坚持适度原则，遵守网络规则。,网络文明，从我做起！,全国青少年网络文明公约,要善于网上学习，不浏览不良信息；,要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；,要增强自护意识，不随意约会网友；,要维护网络安全，不破坏网络秩序；,要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。,2009,年,11,月,16,日，全国,“,扫黄打非,”,办公室下发了,关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知,，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。,二、遵守网络规则,1,、网络交往要遵守道德,2,、上网更要遵守法律,行动指南,公共场所，要语言文明,对求助者，要尽力相助,P74,网友交流，要真诚友好,不恶意制造、传播流言,不侮辱他人人格，不进行诈骗活动,不泄露国家秘密,P75,不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施,网络道德,网络法律,我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，学会自我保护，规范自己的网络行为，享受健康交往带来的乐趣。,选择题：,1.,网络中存在反动腐朽、低级庸俗、色情暴力、虚假欺诈等有害信息。对此，我们青少年应该（）,提高自己的防范意识,提高自己的自我保护意识,不要上网交流,不利用网络破坏公共设施,A.,B.,C.,D,答案：A,2.要享受健康的网络交往必须学会自我保护，应该做到（）,提高自己的安全防范意识，不轻易泄露自己的个人资料，不随意答应网友的要求,生活中的问题可以多向网友请求帮助,提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,A.B.C.D.,答案：D,3.,对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求。因为（）,网络交往对象看不见、摸不着,网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的网友都不可信,网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友,A.B.C.D.,答案：,A,4.,“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明（）,A.,网络是个非常自由的环境,B.,网络信息良莠不齐,C.,网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所,D.,在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息,答案：,B,5.,中学生王某迷恋网络游戏，还经常上网浏览不健康信息。后来，模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑。这警示我们（）,要克服猎奇心理，抵制不良诱惑,要提高道德素质，增强法制观念,要远离网络，避免受其侵害,要杜绝不良行为，预防违法犯罪,A.B.C.D.,答案：,D,6.,网络交往要遵守道德。下列属于不道德行为的是（）,语言轻松幽默,对求助者，尽力相助,对不顺意的人，想骂就骂,与网友交流，尽量哄他、诈他,A.B.C.D.,答案：,B,7.,对网络交往中的自由，下列正确的认识是（）,既享受自己的交往自由，又尊重社会公德既享有自己网络交往自由，也有义务遵守法律的约束网络交往的自由是不受法律的约束网络交往中的自由是相对的,A.B.C.D.,答案：,D,主观题,近年来，十几岁的青少年沉迷网络世界，“费尽周折见网友”现象屡屡发生。不久前，,15,岁的陕西女孩王丽（化名）只身到长春与网友见面，网友没见到，却被巡警送到了长春市救助管理站。王丽一年多前通过“,QQ,”与李某相识，两人聊得非常投机，于是相约在长春见面。,1,月,9,日，刚刚放假的王丽登上了开往长春的列车，而她的网友李某却躲了起来，电话停机。无处可归的王丽被一位好心人发现后报了警，民警将王丽送到了救助管理站。据了解，长春市救助管理站几乎每个月都接收到五六个被骗的青少年，他们大多是初中生，年纪在十五六岁，男孩、女孩都有，他们都是通过上网聊天被骗到长春来的。,（,1,）王丽的故事说明了什么问题？,（,2,）网络交往对象有什么特点？,（,3,）一些人网上交友的目的是现实生活中遇到问题，需要寻找倾诉的对象。在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？,（,4,）请你为网络交友提出合理化建议。,答案,：（,1,）网络交友有风险，见网友要慎重,（,2,）网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性等特点、,（,3,）向父母、师长求助，向身边熟悉、信任的人求助,（,4,）要遵守道德，遵守法律。要尊重他人，真诚友好，不欺诈他人，要善于保护自己等。,
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