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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三,年级,沟通，从心,开始,20152016,学年度,第二学期家长会,各位家长：你们好！,我,们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。,。,学习标兵,商若琳 侯瑞轩 吕新宇 毛建武,吕广旭 李嘉诚,学习努力有进步的：,吕知涵 王梦奇,光荣榜,需要大家一起努力提高的,有不完成作业现象的：,每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长,。心,理学家讲,：（,1,）如,果孩子生活在批评中，便学会谴责；（,2,）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；（,3,）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；（,4,）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；（,5,）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。,家庭,环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人,、自我为中心、自卑等等,。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。,最近经常有爸爸妈妈们为了孩子的教育问题而发愁，随着孩子年龄的增长，随着他们叛逆期的一个个出现，你会发现孩子身上有越来越多你看不懂想不明白的事，其实，我们小时候不是也是如此吗？这是每个人成长所必经的阶段，只不过它还因为遗传、教育、社会因素等方面的影响而有所不同罢了。那么，面对孩子的成长您都是怎么对待的呢？是否沉下心来认真分析原因，寻找对策？,是否为了孩子的真正健康而努力？当然，前提是这个努力必须是与孩子一起的，否则，你最多只会收到事倍功半的效果,。,天下的孩子相貌不同，个性不同，但有一点是相同的,渴望听到喝彩！美国有一个家庭，母亲是俄罗斯人，她不懂英语，根本看不懂儿子的作业，可是每次儿子把作业拿回来让她看，她都说：,“,棒极了！,”,然后小心翼翼地挂在客厅的墙壁上。,客人来了，她总要很自豪地玄耀：“,瞧，我儿子写得多棒！,”,其实儿子写得并不好，可客人见主人这么说，便连连点头附合：,“,不错，不错，真是不错！,”,儿子受到鼓励，心想：,“,我明天还要比今天写得更好！,”,于是，他的作业一天比一天写得好，学习成绩一天比一天提高，后来终于成为一名优秀学生，成长为一个杰出人物。所以，我们对待孩子的教育一定要有足够的耐心、恒心及爱心，不要对孩子期望太高，只要满足就好。,有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上,6,点,30,分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在,3,次以内，你就可以看动画片，超过,3,次，动画片不能看。,这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。,家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。,1,、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降。,2,、保证孩子有充足的睡眠时间。,三,年级的孩子,8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。,3,、保证孩子有锻炼身体的时间。平时应该让孩子有玩的时间，在玩耍中得到锻炼。能让孩子在玩中学,4,还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练,。还要多多关爱自己的,每一个,孩子。,一、在基础知识方面，个别学生掌握不牢固，在阅读分析方面，一部分学生阅读理解的能力有待加强提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读分析失分较多。作文方面存在的问题更大，有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺，就是大白话。,作文功在平时，需要多读书、多积累、多练笔。,还有些同学的作业书写十分潦草，写字写得很随便，那么就请家长在家督促孩子在家作业的时候一定要把字写好,很多学生的家庭作业的字远不如在学校写的字。,学习上存在的问题,二是读书、作业不求甚解，怕动脑筋，有的学生就连书上现成的生字词不会写，,也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对题。读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道。,三是没有及时订正的习惯，家庭作业错了，也不改错，老师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的,改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。,习惯上存在的问题,1,、部分男同学太爱动,，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，爬上爬下，安全问题令老师担忧。,2,、有部分学生身上带钱,，爱买零食，小玩具，上课的时候光想着玩，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，对孩子的健康有害，又对行为习惯的养成有害无益。,3,、忘带作业。,希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。,4,、做作业慢,。建议家长对在孩子做家庭作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。,5,、书写潦草,。建议家长在平时监督家庭作业的质量。,6,、不能按时完成家庭作业。,大部分孩子能按时完成，但存在着各种问题：比如书写潦草、错误较多，涂改现象严重等。有个别孩子作业经常不交，说忘家里，有时候是真忘，有时就是借口，根本就没做。,开学以来课堂上存在的问题：,1,、,个别学生还没把学好语文当成是努力的目标，,上课不专心，作业不完成,，部分学生没有养成,勤于阅读、练笔,的习惯，学习质量不如人意。,2,、,作业书写,有待提高。尤其是家庭作业。,三、四年级是小学阶段尤为重要的时期，是他们从一名儿童成长为一名少年的,关键期,。,阅读,不仅是对,基础知识,的应用，更是对,思维,的锻炼,书籍是,培植智慧,的工具。,夸美纽斯,以,提高表达能力,的目的去阅读,积累,好词好句,练习,复述,内容,加强情感,体悟,尝试续,写,故事,学习,评论,书籍,高尔基：“爱自己的孩子这是都会做的一件事，但,如何教育,好他们，却是一个严重的问题。”,不要随便,，现在还是三年级,不要逃避,，现在还是三年级,不要放弃,，现在还是三年级,一、,常,规,要求,（,1,）,生活上的常规,要求,要,养成良好的生活习惯。,著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。”,好习惯来自于平时的点滴培养，良好的习惯终身受益。,注意保持个人卫生整洁。（服装、学习用具、仪表）,每天必须着装校服（整套），须佩戴红领巾入校。,作息时间规律。在家能参与家务劳动。,校门开放时间：,早上：,7:30,放学：,11:45,下午：,2:00,放学：,4:55,礼貌待人，尊敬师长。,（,2,）学,习上的常规,要求,每天须进行复习、预习,做好课前准备，要摆放好学习用具,上课认真听讲，大胆质疑，踊跃发言，积极思考，认真完成课堂练习。,认真做好“家庭作业记录”,督促孩子完成作业，,家长必须每天给孩子,检查,作业并签字。,6,、监督孩子自己整理学习用具和书包（避免作业本和课本有遗漏）,给家长的几点建议,1,对老,师布置的任,何作业都要重视。,2,读书习,惯。本学期自行购买两本书籍，以孩子感兴趣的书籍为主，家长可甄选。陪孩子一起阅读,3,培养独立完成作业和积极认真,的习惯。,4,必须限制孩子看电视、玩电脑游戏的时间,5,、善于发现孩子的点滴进步，并及时表扬。,6,、常与老师沟通，掌握孩子在校情况。,7,、常进行安全教育，避免安全事故发生。,家庭是孩子的,第,一,课堂，,家长是孩子的,第,一任,老师，,让我们共同来,关,注孩子的成长！,最后，希望家长们都能带着一个好的心情去面对你的孩子，我想,学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。,谢谢大家！,存在的原因及现象,1,、要什么给什么，这是独生子女自私任性的根本原因。当他的要求都得到满足，他会认为生活没有约束，变得不考虑别人。,2,、过分地受人关注，这是孩子以自我为中心的来源。当孩子受到家人过多的关怀时，他以为自己永远是中心，他们会表现出缺乏爱心。,3,、缺乏纪律性，内心无善恶的界线。,4,、父母被孩子控制。由于只有一个孩子，父母往往更放纵孩子的行为，使孩子有了一套对付父母的办法。以此控制父母并达到自己的目的。,家庭教育造成的,原独生子女,出现了哪些问题,1,、 孩子只知接受爱，不知给予爱。,2,、 孩子惟我独尊而且任性。,3,、 孩子缺乏责任心和义务感。,4,、 孩子消费超前，道德滞后。,5,、 孩子依赖性大，各种能力差。,6,、 孩子有孤独感，社会交往能力差。,作业,一、孩子出现丢三落四的坏毛病，原因大致有以下几种：,1,、孩子的性格导致出现丢三落四的情况。,2,、家长没有及时纠正孩子做事马虎的不良行为。,3,、孩子缺乏责任心，做事心不在焉。,4,、孩子需要做的事情多了，容易忙中出错。,二、作为家长，要帮助孩子改掉丢三落四的坏毛病，需要,做到以下几点：,1,、心平气和，善待孩子。帮助孩子寻找原因，做到亡羊,补牢。,2,、 学会自然惩罚法则。让孩子自己从自己的过失中直接,体验到后果，从而督促他自觉地去改正。,3,、 孩子的事情让孩子自己做，不要越位，不要包办。,4,、 家长要以身作则，并教给孩子一些行之有效的技巧。,5,、 建立表扬奖励机制，帮助孩子养成自我检查的习惯。,怎样培养孩子的责任心,让孩子学会自己承担责任。,让孩子学会关心别人。,以身作则，做孩子的表率。,养成良好的生活习惯。,以身作则，让孩子了解爱。,我希望，通过社会、家庭、学校的力量，成就我们的每一个孩子！,有责任就会有成功,最后奉献给家长朋友们一首广泛流传的育儿歌,讥笑中成长的孩子学会羞怯,溺爱中成长的孩子学会任性,指责中成长的孩子学会自卑,歧视中成长的孩子学会冷酷,宽容中成长的孩子学会忍让,感谢你的支持与配合！,谢谢！,
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