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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四单元 音诗音画,问题,：听音乐，辨别所听音乐是中国哪个少数民族的音乐，主奏是哪种乐器？,蒙古人,一、,蒙古人分布地域概况,蒙古族人口主要分布在内蒙古、吉林、新疆,青海、甘肃等省区。,二、其民族特点,1，体态：外形粗犷厚实，结实。,2，性格：凶猛善战、豪爽、为人敦厚、热情、善歌善舞。,，,三、音乐特点,1.,礼仪歌,：,用于婚宴、赛马等喜庆场合、歌唱英雄。感受：宏伟，庄严。,2.,牧歌,：,放牧和搬迁。感受：悠远，绵长。,嘎达梅林,蒙古族英雄,五、学唱歌曲,乐曲欣赏 交响诗 嘎达梅林,第一主题 描述辽阔草原的美景 表现蒙古人民安详的生活,王爷出卖土地，人民受苦，音乐感受阴森，第一主题被破坏,嘎达梅林号召人民起义，表现其英雄气概，以及人民被激怒,人们骑马背枪奔驰在草原上，主题充满乐观气息,起义失败了，嘎达梅林牺牲，对英雄哀悼，感受:颤抖.悲泣,第三主题 哀悼变颂歌 歌颂英雄。特点：雄伟，怀念，称颂,游戏环节：连连看,游戏环节:连连看,第一主题 描述辽阔草原的美景蒙古人民安详的生活,王爷出卖土地，音乐感受阴森，第一主题被破坏,人们骑马背枪奔驰在草原上，主题充满乐观气,起义失败了，嘎达梅林牺牲，对英雄哀悼,1.,2.,3.,4.,课堂小结：,1.蒙古人概况,2.蒙古民族性格,3.其音乐特点,4.嘎达梅林 交响诗 欣赏,5.学唱 嘎达梅林,课堂作业：,背唱 嘎达梅林,谢谢大家！,
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