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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题一 论述类文本阅读,1,2,3,4,5,6,7,8,选项,原文,(2016全国卷,，,T1A项),讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事。,人们常说,“,小说是讲故事的艺术,”,，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事，口耳相传，把它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。,9,分析：原文提到的概念有三组，第一组是,“,小说,”“,故事,”,，第二组是,“,故事讲述人,”“,小说家,”“,讲故事的人,”,，第三组是,“,听众,”“,读者,”,。通过读文，能读出文章中,“,故事讲述人,”,与,“,讲故事的人,”,内涵是一样的，,“,听众,”,与,“,读者,”,的相对内涵也是一致的，,“,故事,”,与,“,小说,”,不是同一概念，所以,“,讲故事的人,”,与,“,小说家,”,就不是同一概念，选项也是把这二者当成了两个概念，从而可以确定此选项是正确的。,10,11,选项,原文,(2017全国卷,，,T1D项),中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩，从而推动了当时的社会向多元转型。,正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证。,分析：原文的前半部分与选项的前半句表述一致，原文的后半部分与选项表达内容不一致，原文内容表达的是,“,(青花瓷)成为中国传统社会从单一走向多元的例证,”,，而不是推动社会转型的原因。,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,
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