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,读书破万卷，下笔如有神。,杜甫,饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。,毛泽东,25,古人谈读书,孔子论语,朱熹,曾国藩,孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。孔子开创了私人讲学之风，有弟子三千，其中贤人七十二。孔子是当时社会上最博学者之一，去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成论语，该书被奉为儒家经典。孔子被后世尊为孔圣人。,朱熹，世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，,被,世,人,尊称为“朱子”。,曾国藩，清代名臣，中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅。课文出自曾国藩的家书。,敏而,/,好学，不耻,/,下问。,知之,/,为,/,知之，不知,/,为,/,不知，是,/,知也。,默而,/,识（,zh,）之，学而,/,不厌，诲人,/,不倦。,论语,一,敏而好学，不耻下问。,敏,耻,勤勉,以,为耻,找一找这句话中包含的一个成语。,不耻下问,知之为知之，不知为不知，是知也。,知,知,知,知道,知,知,通,“,智,”,，智慧,这几个,“知”的意思一样吗？,默而识（,zh,）之，学而不厌，诲人不倦。,识,厌,记住,满足,是,“,讨厌,”,的意思吗？,余尝谓读书,/,有,/,三到，谓,/,心到,、,眼到,、,口到。心不在此，则,/,眼,/,不看仔细，心眼,/,既不专一，却,/,只,/,漫浪,/,诵读，决不能记，记,/,亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口,/,岂不到乎？,宋,朱熹,二,朱熹的读书法是什么？,“心到、眼到、口到”。,2.,这三者可以调换位置吗？,不可以，因为只有心到了，眼和口才能更专心地读书、学习。,3.,这,“,三到,”,中哪一,“,到,”,最重要？,三到之中，心到最急。,“,急,”,的意思是什么？与我们现在的,“,急,”,的意思一样吗？,急：要紧、重要。,今义：着急。,为什么,“,心到最急,”,呢？,因为“心既到矣，眼口岂不到乎？”,盖,/,士人,/,读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志,/,则,/,断不甘,/,为下流；有识,/,则知,/,学问无尽，不敢,/,以,/,一得自足，如,/,河伯之观海，如,/,井蛙之窥天，皆,/,无识者也；有恒者,/,则,/,断无,/,不成之事。此三者,/,缺一不可。,清,曾国藩,三,曾国藩所说的读书人应该有的三种品质指哪三种？,有志、有识、有恒,有志向、有见识、有恒心,这三者可以缺少其一吗？为什么？,三者缺一不可,只有,“,有志,”“,有识,”“,有恒,”,三者相辅相成才能取得成功。,文中运用了两个典故你发现了吗？分别是什么？,河伯观海,井底之蛙,运用典故说明没有见识就没有办法沉下心来学习，容易自满自足的道理。,你们还知道哪些古人读书的故事？,凿壁偷光,囊萤映雪,劝学,唐,颜真卿,三更灯火五更鸡，,正是男儿读书时。,黑发不知勤学早，,白首方悔读书迟。,课后反思,1、和同桌说说今天学习的收获好吗？,2、师引导学生归纳本课知识重点。,课后研讨,欢迎各位领导、专家、老师的积极参与，希望您能批评指正，提出您的宝贵意见！,专业引领,【致读者】,读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。,为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！,
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