资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,百万教学资源免费下载无需注册,*,主讲人：李扬,2007级4班,明暗与立体的表现,教学对象分析,教学时间安排,教学过程设计,教学方法设计,教材分析,教学目标,教学重点,教学难点,教材参考,本课选自,人教,版,，第十六册、第六课,明暗与立体的表现,。,BACK,通过设问激发学生的求知欲，使学生能运用自己喜欢的方法创作出有一定创意和立体感的作品。,做善于观察者，发展学生潜在的艺术个性，提高审美能力和创造力，感受素描艺术独特的魅力和美感。,通过对本课的学习使学生了解明暗形成的,基本原理,，明暗与立体的表现方法。,知识和技能目标,过程和方法目标,情感态度和价值观目标,教学目标,BACK,依据学生的认知水平和思维特点,知识的重要性,结合教学内容,认识明暗形成的基本原理和表现方法,BACK,运用多种明暗表现方法表现物体的立体感,单击添加,培养学生的观察能力,培养学生的创新能力,表现方法多难于掌握,BACK,教学时间安排,教学过程设计,教材分析,教学方法设计,教学对象分析,初中二年,级学生,青春期,思维活跃,创造合作,能力,观察能力,教学对象分析,教学时间安排,教学过程设计,教材分析,教学方法设计,教法设计,讲授法,欣赏法,提问法,演示法,点拨法,学法设计,教学参与,探究法,观察法,教学对象分析,教学过程设计,教材分析,教学方法设计,教学时间安排,总结及布置作业,5分钟,讲授新课,30分钟,导入新课,3分钟,组织教学,2分钟,教学对象分析,教学时间安排,教材分析,教学方法设计,教学过程设计,环节一：组织教学,环节二：导入新课,环节三：讲授本课,环节四：总结,环节五：作业布置,环节一 组织教学,清点人数，安定课堂。,为了让学生们的心回到课堂上来，,从而进行今天内容的学习。,环节二 导入新课,展示,图片,，让学生观察，,从而,引入课题,明暗与立体的表现,，,这样,简洁、直观，激起学生的探索欲望,。（,3,分钟）,环节三 讲授新课,一、明暗形成的基本原理,图一,图二,观察比较,照射,白天,黑夜,二、光与明暗的关系,明暗素描的三大面：亮面、灰面、暗面,亮面,灰面,明暗交界线,暗面,反光,投影,明暗素描的五调子：亮面、灰面、暗面、明暗交界线、反光及 投影。,三、如何表现,1、观察方法,：,整体局部整体,黑白法：,素描法,2,、,表现方法 淡彩画法,色彩法,水墨技法,3、作画步骤：,构图起草,用线条勾画大体轮廓,描画具体线条,铺涂明暗,深入刻画,表现“三大面五调子”,调整结束,深入细节，突出主体,BACK,BACK,BACK,BACK,总结,以教师引导，学生为主体的方式，采用教师提问学生回答的方法，来一起回顾本堂课所学知识,。,这是为了加深学生对知识点的印象。在回顾过程中，如果发现学生对知识点掌握不全，在针对问题作出相应的解释。,作业布置,完成一张有一定创意、一定立体感的明暗素描作品,。,谢,谢,观 赏！,请各位老师指正！,
展开阅读全文