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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,老山界,陆定一,1,读准下列画线字的读音,hung k g lu hn,惊,惶,苛,捐杂税,骨,碌,酣,然入梦,qun zhu ch png pi,蜷,缀,矗,立,澎,湃,盛,ch,ng,盛饭,sh,ng,茂盛,颤,zh,n,打颤,ch,n,颤抖,2,嚼,觉,着,ji,o,咬文嚼字,ju,咀嚼,ju,觉得,jio,睡觉,zhe,谈着,zho,着数,zhu,着落,zho,睡着,落,l,落得很远,lu,落地,l,o,落枕,lu,大大落落,3,时间,地点,人物,活动,第,一,天,下午,天黑,夜里,半夜,第,二,天,黎明以后,下午,瑶民家,瑶家大嫂,攀谈，宣传红军政策使瑶民理解了红军。,山脚下,红军战士,准备爬山,半山腰,红军战士,夜行军,山路上,红军战士,半夜露宿,雷公岩,红军战士医务人员,翻越雷公岩,山顶,红军战士,任务完成，征服老山界,4,文章按时间顺序，分为三个部分来记叙红军翻越老山界的经过：,第一部分（,1,自然段）：概括介绍老山界，点明它的地理位置和山高，摆出困难。,第二部分（,2,自然段到,32,段）：翻越老山界的经过。,第一层：（,2,10,）山脚访瑶家。,第二层：（,11,32,）红军翻越老山界。主要内容有：,1,在“之”字拐的路上；,2,山腰露宿；,3,攀登雷公岩；,4,继续登山，到达山顶；,5,山顶所思。,第三部分：写作者的感受。,5,困难情况,战士态度,课文的中心思想,走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,6,课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎样一个过程,?,为什么会有这样的变化,?,7,瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人“按照习惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。一开始，她看到红军，非常,惊惶,。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她,哭,了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“,欢喜,”的接受了。它的思想感情经历了一个,从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程,.,这个过程，显示了,红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思,.,8,找出登山过程中的三处景物描写部分。,夜晚翻山的部分。（“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。）,半夜露宿山上的部分。（从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。）,下山部分。（从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。,),9,怎样理解第一段描写中的“火把排成许多之字形与星光连接起来，是一种生平没见过的“奇观”？“奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情？,“,之”字形说明,山路曲折，迂回,；火把与星光连接，写,山势之高,；表现了,老山界的险峻，,而“许多”一词，,既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登,。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。,“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神,。,“,奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。,10,13,段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，,19,段为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不行？,不能删。这段描写,是前段夜景的补充,，它通过作者的,动作,和,感受,（“一步一步的上去”“向上看,向下看”）,进一步写出了山势的险峻陡峭,，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，,反映了红军战胜困难的信心和决心。,11,在“半夜露宿”这一部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？,“,横着心”说明战士们,不怕困难，不怕死的英雄气概,，又说明,红军严明的组织纪律性,。“一会儿就酣然入睡了”既说明,战士们太疲劳,了，又写出了他们,置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀,。,12,半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受的？找出关键词语来讨论体会。,“,浑身打着颤”、“把身子蜷起来”,“,颤”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，,生动的表现了寒气刺骨的情景,。但是，战士们,没有被吓倒,，他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的,乐观,和,从容镇定,。,13,大自然的夜景是那样美妙，星星好像宝石缀在夜幕上。,“,缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。,用,巨人矗立,比喻,眼前的山峰,；用,一口井,比喻,山谷,，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。“矗立”，形象的说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们的长征必胜的信念。,14,“,极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”用了什么修辞手法,?,写出了作者怎样的感受,?,比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。,“,像春蚕在咀嚼桑叶,”时连续不断的细微声音，比喻,战士们轻细的话语声,，说明战士们被冻醒次数之多；“,野马奔驰,”写,半夜山风之大,，又喻,寒风刺骨,；“,山泉呜咽,”用拟人化手法喻,山泉时断时续又暗指山势崎岖,；“,波涛澎湃,”形容,林木被风刮动的声音,。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，,透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。,15,总结这一部分内容。,1.,共用了几组比喻？作用是什么？,七组,。把,星星,比作,宝石,、把,山峰,比作,巨人,、把,山谷,比作,井,、把,声音,比作,春蚕咀嚼桑叶,、比作,野马奔驰,，比作,山泉呜咽,，比作,波涛澎湃,。,反复的运用比喻非常,形象的写出山景之美,，表现,红军战士的乐观情怀,。,16,总结这一部分内容。,2.,除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？,排比、夸张。,3.,这部分运用了对比手法，找出来并说明运用对比的作用。,把,山路不适合睡觉,和,战士们的酣然入睡,作对比。,把,战士们艰苦的行军、夜宿,和,壮丽的景色,作对比。,在对比之中突出了红军,顽强的意志，乐观的情怀,。,17,最后一次描写的景物是下山途中所见，,景物的特点,是什么？表达了作者怎样的,心情,？,景色明朗、清新。,表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。,18,怎样理解,24,段“抢了一碗吃”？,这里有“抢先”“争先”的意思。并没有互相争夺之意。为了说明吃饭的迅速。,19,作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是,小得很,”。作者这样写的目的是什么？,突出长征路途的,艰难,，也更能突出红军战士的,革命英雄主义精神,。只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服。,20,中心,:,本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军,克服困难、英勇顽强,的斗志和,革命乐观主义,精神。,21,
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