教育专题：分数的认识

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的认识,垫江县实验小学 詹维刚,把,8,个月饼分给两人，怎样分公平？每人几个呢？,4,把4个月饼平均分给两人，每人几个呢？,2,把2个月饼平均分给两人，每人几个呢？,1,把,1,个月饼平均分给两人，每人几个呢,一半,？,把一个月饼平均分成,2,份，每份是它的 。,一半,写作：,2,1,读作：,二分之一,（）,（）,涂色部分能用,来表示吗？,1,2,（）,探究学习：,1,、独立创造：从文件袋中选择一个喜欢的图形，折一折、画一画，并把其中的,1,份或者,几份,涂上颜色。,2,、小组交流：按把（）平均分成（）份涂色的是它的（）分之（）的形式交流。,3,、展示交流：把小组创造的分数与创造分数的过程全班交流展示。,要求,：,创造自己喜欢的分数,探究学习：,1,、独立创造：从文件袋中选择一个喜欢的图形，折一折，并把其中的,1,份涂上颜色。,2,、小组交流：涂色部份占图形的几份之几，没涂色部份占图形几分之几。,要求,：,创造自己喜欢的分数,涂色部分：,没涂色部分：,3个,写作：,四分之三,读作：,正方形纸把它平均分成4份，将其中的一份涂上颜色。,（）,（）,里面有（）个,里面有（）个,里面有（）个,3,2,1,看图填一填，说一说,（）,分数符号的来历,在我国古代人们用算筹来表示分数,分数符号的来历,分数符号的来历,阿拉伯人在分子、分母中间添上了横线，也就是现在人们所用的分数。,第一关小试伸手,用分数表示涂色部分？,第一关小试伸手,(),(),(),（）,第二关小小裁判,用下面的分数表涂色部分，对的画,“,”,，错的画,“,”,（）,（）,（）,第三关达标检测,第四关火眼金睛,第四关火眼金睛,下图是小明家的房屋平面图，请观察，然后在括号里填上分数。,1,、客厅的大小大约占整个房间的（）。,2,、卧室的大小大约占整个房间的（）。,3,、书房大约占整个房间的（）。,1,2,卧室,书房,厨房,客厅,1,4,1,8,你能联想到几分之几呢？,生日宴会上，小红占庆祝宴会人数的几分之几？,4,1,6,1,