燃烧与灭火ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,燃烧与灭火,点燃酒精灯分别把一根木条和一支粉笔伸到火焰上尝试把它们点燃，看看分别有什么现象。,并讨论为什么有这样的现象？,实验与探究一,实验与探究二,烧不坏的手帕,将,2,体积,95,的酒精和,1,体积水混合。将一块棉手帕浸入配好的混合液，浸透后取出，轻轻拧干，用坩埚钳夹持，在酒精灯上点燃，并轻轻抖动手帕。观察现象并解释原因。,手帕上水蒸发吸收酒精燃烧产生的热量，使手帕的温度达不到着火点。,现 象,结 论,在铜片上,的白磷,在,铜片上,的红磷,在,烧杯水,中的白磷,向烧杯水中的白磷通入氧气,燃烧条件的活动探究,现 象,结 论,在铜片上,的白磷,在,铜片上,的红磷,在,烧杯水,中的白磷,向烧杯水中的白磷通入氧气,燃烧条件的活动探究,白磷燃烧,红磷没有燃烧,白磷没有燃烧,白磷燃烧,温度需要达,到着火点才,能燃烧,燃烧需要接触,氧气或空气,燃烧,：,通常情况下,，,可燃物,与,氧气,发生的,发光发热,的,剧烈,的,氧化,反应,条件：,1.,可燃物,2.,氧气（或空气）,3.,达到燃烧的最低温度（着火点）,思考与实践,？,？,？,？,答：,火柴头向下的那根更易烧尽。,因为燃烧产生的热量向上散发，使火柴梗的温度升高，更容易达到火柴梗的着火，所以火柴梗更易烧尽。,点燃两根火柴，一根火柴头朝上，一根火柴头朝下，观察哪根火柴梗更易烧尽？讨论为什么会出现这样的现象？,善用之则为福 不善用之则为祸,克拉玛依大火,科威特油井大火,大兴安岭火灾,911,爆炸后大火,比一比,请同学们用燃着的木条点燃烧杯里的几支蜡烛，然后讨论分别可以用什么方法把它熄灭？,提供的材料有：烧杯、水、沙、碳酸钠、盐酸、铜丝圈、剪刀,方 法,现 象,原 因,探索熄灭蜡烛的方法,吹 风 浇 水,火苗随风,(,或水,),而灭,温度降低，达不到着火点。,用,烧杯,罩住火苗,火苗慢慢熄灭,缺氧,剪掉烛芯,碳酸钠和盐酸,火苗马上减弱甚至熄灭,剪断后的火苗慢慢熄灭,没有了可燃物,缺氧,灭火的原理：,1,、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,2,、隔绝与氧气的接触,3,、使温度降到着火点以下,实验探究,泡沫灭火器原理：,Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,O+CO,2,一,.,填空,1.,燃烧是,_,跟,_,发生的一种,_,的剧烈的氧化反应,. 2.,一般情况下,使物质燃烧所需要的,_,叫做着火点,. 3.,燃烧的三个条件是,_,、,_,、,_. 4.,根据燃烧的条件,灭火常用的方法有,_,、,_._.,可燃物,空气中,O,2,发光、放热,最低温度,可燃物,空气,(,或氧气,),温度达到着火点,清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离,温度降到着火点以下,隔绝氧气,(,空气,),二,.,判断,1,.,温度达到可燃物的着火点,就一定能燃烧,( ),2.,水可以降低可燃物的着火点,所以可燃物燃烧都可以用水来灭火,.( ),3.,凡是发光放热的现象都叫燃烧,.( ),4.,木炭放入氧气中就可生成二氧化碳,.( ),三,.,选择,1.1992,年海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火燃烧,我国救援人员在灭火工作中作出了贡献,下列措施不能考虑用于油井灭火的是,( ),A.,设法降低石油的着火点,B.,设法使火焰隔绝空气,C.,设法阻止石油喷出,D.,设法降低油井的温度,.,A,2.,已知白磷的着火点是,40,下列情况能发生燃烧的是,( ),A.,白磷置于,80,的水中,B.,白磷置于,10,的水中并通入氧气,C.,白磷置于,80,的水中,并通入氧气,.,D.,白磷置于,10,的水中,.,C,1,、为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭,?,由于煤炉的着火面积大,用扇子扇,空气流动带走热量但温度没有降到着火点以下,相反却提供了氧气,所以煤炉火用扇子越扇越旺,.,而烛火的着火面积小,用扇子扇,空气流动带走热量,使周围温度降到着火点以下,.,所以烛火用扇子一扇就灭,.,2,、室内着火时，如果打开门窗，火反而烧得更旺，为什么？,因为打开门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧会更旺。,3,、燃烧与灭火有什么联系？燃烧需要什么条件？灭火的原理是什么？,燃烧与灭火的联系：如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可以达到灭火的目的。,燃烧条件： （,1,）可燃物；（,2,）氧气（或空气）；（,3,）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。,灭火原理： （,1,）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；（,2,）隔绝氧气（或空气）；（,3,）使温度降到着火点以下。,4,、为什么生煤炉火时，需先引燃纸和木柴？,煤的,着火点较高，先引燃纸与木柴，纸与木柴着火点低，燃烧放出的热量足可以达到煤的着火点。,6,、说明灭火方法，理由：,（,1,）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来；,（,2,）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾；,（,3,）由于线路老化短路而发生火灾。,用湿,抹布扑盖或用沙子盖灭；隔绝氧气达到灭火目的。,用水灭。主要是水变成水蒸气先带走一部分热量，使温度降到着火点以下。,先,切断电源，再用灭火器。未切断电源灭火，有漏电危险,中考实战,1,、火灾给人类造成巨大的生命、财产损失。（,1,）如果我们的住房着火，是否打开所有的门窗？为什么？（,2,）从火灾中逃生时，常用湿毛巾捂住鼻子和嘴，其主要作用是什么？,（,1,）不需要。因为打开门窗会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，使燃烧更旺。,（,2,）防止燃烧产生的烟尘吸入人体内。,课题燃烧和灭火,一燃烧？,二燃烧的条件探究,实验操作,现象,结论,总结：燃烧需要的条件有,：（留行）,可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈氧化反应,白磷燃烧,红磷不能燃烧,温度达到白磷的着火点,温度未到白磷的着火点,白磷燃烧,水中白磷不能燃烧,虽然达到着火点但无氧气,达到着火点，又有氧气，可燃物燃烧,三灭火的原理和方法灭火的原理,：（）,（）,（）,常用的几种来火器有：,泡沫灭火器,干粉灭火器、二氧化碳灭火器。,四、易燃物和易爆物的安全常识、易燃物：指易燃的气体和液体，容易燃烧、自燃或遇火可燃烧的固体。、易爆物：受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。、自燃和爆炸：、识记一些图标：,129,清除,或隔离,可燃物,温度降到着火点以下,隔绝氧气,(,空气,),Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,O+CO,2,五、燃烧、爆炸,(,化学变化）和自燃,概念,条件,联系,燃烧,可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应,三点,本质都是氧化反应，都放热,爆炸（化变）,急剧的燃烧,发生在有限的空间内,剧烈、空间有限,自然,在空气中没有外来火源的作用，靠自热或外热而发生燃烧的现象，一种缓慢氧化,与空气或氧气接触,再,见,