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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一课时,统编教材二年级下册第一单元,注意,说话的,语气,好孩子，讲文明，礼貌用语心中记。,称呼长辈要用,“,您,”,，与人见面问声,“,好,”,。,要人帮助先说,“,请,”,，得到方便,“,谢谢您,”,。,分手告别讲,“,再见,”,，向人道歉,“,对不起,”,。,人家说声,“,麻烦您,”,，你要回答,“,别客气,”,。,对人讲话有礼貌，相亲相爱真欢喜,。,礼貌用语歌,演一演,妈妈让我学钢琴，我想学画画。,我会跟妈妈说,妈妈：玲玲，妈妈给你报个钢琴班吧？,玲玲：妈妈，我不想学钢琴，我想学画画。我可以去学画画吗？,妈妈：不行，玲玲。你必须听妈妈的话去学钢琴。,玲玲：妈妈，您看，我的兴趣是学画画，而且从小就和您学画画，已经有了一定的基础。钢琴我还一无所知。妈妈您就答应我，让我学画画吧。,妈妈：好吧，妈妈答应你。,例文：,妈妈：玲玲，妈妈给你报个钢琴班吧？,玲玲：妈妈，我不想学钢琴，我想学画画。我可以去学画画吗？,妈妈：不行，玲玲。你必须听妈妈的话去学钢琴。,玲玲：妈妈，您看，我的兴趣是学画画，而且从小就和您学画画，已经有了一定的基础。钢琴我还一无所知。妈妈您就答应我，让我学画画吧,。,妈妈：好吧，妈妈答应你。,小组活动,说一说，演一演,上学迟到了，老师批评了我。,下课后我对老师说,同学洗手后忘了关水龙头,，我会对他说,提示：先在小组内充分讨论，双方说什么话比较恰当？再两两合作演一演，其余成员当观察员，进行评价。演员和观察员可以交换角色。最后选出代表参加展示。,老师：明明，上学迟到可是一种错误的行为呀。,明明：对不起，老师。我知道自己做错了，下次我一定不会再迟到了。,琳琳：小同学，请你把水龙头关掉，好吗？水资源是宝贵的，我们一定要珍惜，养成随手关掉水龙头的好习惯。我相信你一定会做好的。,看微课,学会劝阻,说一说，做一做,【教材分析】,Lets talk,部分通过,Mike,和张鹏到,Sarah,家做客吃水果的语境呈现了核心句型,I like /I dont like,这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：,Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.,这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。,【学情分析】,1.,通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。,2.,本部分把单词和对话整合教学，多个句型：,Can I have some?Have some Here you are.,等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容,I like,及,I dont like,表示对某物的好恶。,【教学目标】,1.,知识目标：,(1),能够听、说、认、读单词,grapes,。,(2),能够听懂并会说句型,I like,及,I dont like,，并能在日常生活中灵活运用。,2.,能力目标：,能在真实情境中熟练运用句型,I like,及,I dont like,表示对某物的好恶。,3.,情感目标：,通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。,亲爱的同学们，再见！,
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