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大,小,期中,复习课件,基础积累,qn l fn,xin,dn,zh,hun,hu,一、看拼音，写词语。,侵,略,奉,献,叮,嘱,谎,话,fn,f,ln du,dn,qi,o bn,吩,咐,懒,惰,胆,怯,糕,饼,1.,下列蓝色字,的读音全都正确的一项是（）,A.,嗜,好（,sh,）眼,眸,（,mu,）依,偎,（,wi,）海,域,（,y,）,B.,冠,军（,un,）堡,垒,（,li,）,岔,道（,ch,）监,狱,（,y,）,C.,辛,亥,（,hi,）,雏,儿（,ch,）,壮,哉,（,zi,）灰,烬,（,jn,）,D.,便,宜（,pin,）计,划,（,hu,）勉,强,（,qin,）,间,断（,jin,）,二、选择题。,C,2.,下列词语中没有错别字的一项是（）,A.,同心协力 无价之宝 高速公路 不计齐数,B.,难以置信 无穷无尽 美中不足 千真万确,C.,振天动地 承家立业 相依为命 举世闻名,D.,金壁辉煌 亭台楼阁 诗情画意 众星供月,B,3.,下列蓝色词语,使用不正确的一项是（）,A.,他做事情很,果断,，化解了许多难题。,B.,这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确,不同凡响,。,C.,今天是博物馆开馆的第一天，参观的人,络绎不绝,。,D.,只要我们,理所当然,，就,没什么,好怕的。,D,4.,用成语概括下面句子的意思，正确的一项是（）,陶渊明,辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，饮饮酒，生活非常清静自在。,A.,游手好闲,B.,悠然自得,C,.,不思进取,D,.,无所事事,B,5.,下列,句子中关联词使用不恰当的一项是（）,A.,不管如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，都觉得大了一些。,B.,只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。,C.,小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。,D.,花生虽然不好看，可是很有用。,A,6.,下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）,A.,织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”,B.,它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。,C.,我准备问老师两个问题：一，足球赛什么时候举行？二，哪些人参加？,D.,父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花,C,三、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“,”,。,1.“,暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字,。（,）,2.“,焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。（,）,3.,牛郎织女,是我国古代四大民间故事之一。,（,）,4.“,哟，雏儿！正是这小家伙！”这一句应该读出惊喜的语气。,（,）,5.,读书时，要边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉到有用的信息,。（,）,1.,根据语境，把句子补充完整。,（,1,）,_,，,状状竟然考了满分。,（,2,）,_,，,状状果然考了满分。,2.,照样子，仿写句子。,例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。,他好瘦,，,_,。,3.,蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）,_,四、按要求完成下面的句子练习。,这次语文考试题目难度较大,作为这次语文竞赛中备受期待的种子选手,整个人看上去像根细长的竹竿,蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。,1.,你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。你可以用岳飞的名句“,_,，,_,，空悲切”来,劝他。,2.,落花生,一课告诉我们：人要做,_,，不要做,_,，,而对别人,_,的,人。,五、回顾所学知识并填空。,莫,等闲,白,了少年头,有用的,人,只,讲体面,没有,好处,2.,中国的诗词博大精深。诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，,_,。”诗词能绘景，王之涣说：“白日,依山,尽，,_,。”诗词能抒情，林升说：“暖风熏得游人醉，,_,。”诗词能言志，陆游说：“,_,，家祭无忘告乃翁。”,穿尽红丝几万条,黄河入海流,直把杭州作汴州,王师北定中原日,六、口语交际。,在,本市“创建全国文明城市”活动中，五（,1,）班决定召开一次主题班会，请你完成以下任务。,1.,为本次班会活动拟写一个主题：,_,。,2.,设计一条宣传标语：,_,。,3.,请你积极献言献策，至少提出两条创建全国文明城市的建议。,_ _,文明城市，关系你我,创建文明城市，我们共同行动,不要随地丢垃圾,。,爱护公物。,阅读理解,（一）少年中国说（节选,）,故今日之责任，不在他人，而全在我少年。,少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。,七、阅读选段，完成练习。,红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，,风尘,吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。,1.,第段采用了,_,的,结构方式,。,2.,本文的中心句是：,_,总,分,故今日之责任，不在他人，而全在我少年。,3.,选段中画“,_”,的句子运用了,_,的修辞手法，论述了,_,。,4,.,第段运用,_,的手法，描绘,了,_,。,5.,作为当代少年，你觉得你有什么责任,？,_,排比,建设少年中国之责任在中国少年,象征,少年中国的光辉前程,作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富足要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。,（二）列那狐的故事（节选,）,列,那狐轻轻一跳，越过了篱笆，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子：软绵绵的身子，闭着眼睛，伸着舌头，跟断了气一模一样。,鱼贩,们到了他跟前，停下车，果然以为他死了。他们捏了他几把，把他翻过来，又抖落了几下，欣赏到了他那身漂亮的皮毛和雪一般洁白的喉部。他们把列那狐扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。你们一定会猜到，我们的列那狐在车上笑得多么开心！他正落在好地方：那里有够他一家人吃的丰盛的午餐。,1.,选文选自,_,（地区）的民间故事,列那狐的故事,。,2.,你喜欢列那狐吗？结合选文及原书的内容，谈一谈。,_,欧洲,喜欢。因为列那狐虽然狡猾，但他很聪明又很幽默，他的计谋让人捧腹大笑。,敲,掉不要的,李子,暑假,一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。,今年,村里李子泛滥成灾，李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘了不过,10,天，大部分乡亲就停止采摘了,。,八、阅读短文，完成练习。,父亲,预估今年可以摘到,20000,斤李子。摘到约,18000,斤的时候，他和母亲也决定不摘了，因为实在,不值,，也没人收购了。歇工的第一天，父亲扛着一根竹竿往李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过，全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。,“,不是说不摘了吗？”我问母亲。,母亲,回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道理。,”,只见,父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下两下，就把红彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他就把整片李树林的李子敲到了地上。看得出来，他是又心疼又愤怒。,收工,回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不禁问：“爸，这么多李子不要了，您不心疼啊？”,父亲,说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么好抱怨的？我们还只丢了,2000,斤，你陈大伯家可整整三片李树园没动，得有上万斤李子扔掉呢。”,“,那李子不要就,不要,了，您让李果挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们敲下来？”,父亲,说：“孩子，你记住，就算不要，也一定要从树上把李子敲下来。为啥呢？因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不,值钱,已成事实,，但,我们还得往前看，为明年的收获做准备，你说是不是？”,我,点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘李是一个道理。不要的李子，就狠狠敲掉，别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人要往前看，如果总活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。,1.,本文大约有,640,个字，我的阅读时间大约是,_,分钟,。,2.,大部分乡亲停止采摘李子的原因是,：,_,。,3.,文中画“,_”,的句子中的“红彤彤”表现出作者（）的情绪,。,A.,激动,B.,愤怒,C.,伤心,D.,心疼,李子的收购价一降再降,3,D,4.,父亲为什么费劲地把李子敲下来？,用原文回答。,因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。,5,.,父亲是一个怎样的人？请写出两个特点，并说说你是从哪里看出来的,。,父亲是一个勤劳的人，从敲李子的速度可以看出来；父亲还是一个聪明、有远见的人，从他把李子从树上打下来当作肥料可以看出来。,作文,天地,在,生活中，你一定体验过浓浓的亲情。请怀着一颗感恩的心，向亲人诉说你的真情，表达对他们的谢意。题目自拟，语句通顺，要写出真情实感。,九、习作。,课后反思,1、和同桌说说今天学习的收获好吗？,2、师引导学生归纳本课知识重点。,课后研讨,欢迎各位领导、专家、老师的积极参与，希望您能批评指正，提出您的宝贵意见！,专业引领,【致读者】,读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。,为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！,
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