青少年低视力课件

,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。,低视力考生的模糊世界,低视力考生的模糊世,低视力,low vision,定义：低视力是指患者即使经过治疗或标准,的屈光矫正后仍有视功能损害，其,视力小于,0.3,至光感，或视野半径小,于,10,度，但仍能应用或有潜力应用,视力去做或准备去做各项工作。对于,青少年应强调近视力和功能视力即,包括对比敏感度、暗适应下降而致,残的低视力。,低视力low vision 定义：低视力是指患者即使经过,青少年低视力的常见原因,先天性白内障或术后无晶体（伴其他先天眼部异常）,先天性眼球震颤,屈光不正或弱视,先天性小眼球小角膜（伴有组织缺损）,原发性视神经萎缩,视网膜色素变性,白化病,青少年低视力的常见原因 先天性白内障或术后无晶体（伴其他先天,低视力的检查,病史,视力检查,双眼视觉,色觉检查,视野检查,屈光检查,对比敏感度检查,其他：眼压、眼底等,低视力的检查病史,视力检查,视力检查,屈光不正,散瞳验光,对有明显近视、远视、散光给予矫正,训练双眼视的形成,屈光不正散瞳验光,对有明显近视、远视、散光给予矫正,视野,视野,视野,视野,色觉检查,假同色图,彩色物体识别法,色觉检查假同色图,低视力康复,低视力康复：是指积极采用光学助视器和非光学助视器改善低视力患者的视觉活动能力，使他们充分利用其残余视力去生活和学习，以便获得较高的生活质量。,低视力康复低视力康复：是指积极采用光学助视器和非光学助视器改,助视器,1.,光学助视器：远用助视器和近用助视器,光学性助视器指利用光学原理增大视觉目标在网膜上的成像，从而提高辨别能力。,常用的有放大镜、望远镜等。,2.,非光学助视器：指通过改善周围环境的状况来增强视功能的各种设备装置。它们可以单独应用，也可以与各种光学性助视器联合应用。,比如选用较强的照明、阅读时采用“阅读裂口器”等达到增进视功能的最佳目的。,助视器1.光学助视器：远用助视器和近用助视器,手持望远镜,手持望远镜,眼镜式助视器,眼镜式助视器,简便式助视器,简便式助视器,立式助视器,STAND MAGNIFIERS,立式助视器STAND MAGNIFIERS,CCTV,CCTV,助视器的使用方法,助视器的使用方法,非光学助视器,非光学助视器,导盲犬,导盲犬,阅读架,READING DESKS,阅读架可以采取舒适体位，减轻疲劳，手也可以自由活动,阅读架READING DESKS阅读架可以采取舒适体位，减,写字用的助视器,WRITING AIDS,粗线条的纸,粗头笔,书写控制板,写字用的助视器WRITING AIDS粗线条的纸,环境线索,颜色,对比度,时间,空间,亮度,环境线索颜色,一些通常受低视力影响的日常行为以及建议应用低视力设备,日常行为,光学辅助,非光学辅助,买东西,手持放大镜,光线、颜色提示,存放点心,双光镜,颜色提示，一致的存储计划,出去吃饭,手持放大镜,手电筒和便携式电灯,认钱,双光镜和手持放大镜,把钱按隔分放在钱包里,阅读打印的资料,放大镜、,CCTV,和反光镜,照明设备高对比度的字体，大字体，分开阅读,写作,手持放大镜,照明设备，粗体笔，黑色墨水,拨电话,望远镜,大字码，手写电话簿,过马路,望远镜,拐杖，找领路人，导盲犬,找出租车和公共汽车站,手持放大镜,彩色标记和大字体,看药品标签,手持放大镜,彩色标记,读体温表,手持放大镜,放大的刻度,用电脑,眼镜式助视器,高对比度颜色，大字体程序,看标记,眼镜式助视器,靠近一些,看体育比赛,望远镜,坐在前排,一些通常受低视力影响的日常行为以及建议应用低视力设备日常行为,面临任务,VISION 2020,低视力门诊,康复训练,随访观察,面临任务VISION 2020,谢 谢,谢 谢,