教育专题:15《落花生》课件4

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,落 花 生,落 花 生,花生又叫落花生,因为花生的花落了,子房柄就钻到土里长成了花生,所以叫落花生。,体会父亲所说的话,从中学会,要做对别人有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,2.,理解课文内容,学习花生,不图虚名,默默奉献,的品格,.,学习目标,:,父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着答应:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:花生的味儿美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以没来吃,都喜欢吃。这就是他的好处。”,花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像,桃子、石榴、苹果,那样,把,鲜红,嫩绿,的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它,矮矮地,长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没不果实,必须挖出来才知道,.,父亲的话,:,对比,“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。,”,所以你们要像花生,它虽然,,可是,返回,返回,我想做,一样的人,因为,。,如果命运注定的人只能做花生,-,我,“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”,“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。,”,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,无论,还是,-,借物喻人,本文是借()喻()人的。,我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地,印,在我的心上。,许地山,“我要像花生一样,踏踏实实地做一个淳朴的人,有用的人,我要为中华而生,为中华而贡献。”,1,、找朋友(连线),花生 纯洁高尚,洁白无瑕,小草 默默无闻,勤勤恳恳,老牛 照亮他人,牺牲自己,蜡烛 顽强不屈,生生不息,雪 默默奉献,不求虚名,、课文内容我知道,我爱花生,它的好处很多,它虽然没有,_,,但可贵的是,_,。我们的,_,不正像花生一样吗?读了课文我明白了人要做,_,,不要,_,。,看看课文围绕落花生讲了一些什么事情,然后完成这个填空:,(按课文顺序填空),种花生,()()(),收花生,吃花生,议花生,说说种植花生的过程,用四个词语来归纳。,翻地、播种、浇水、收获,花生的味美,花生可以榨油,花生的价钱便宜,,谁都可以买来吃,,都喜欢吃,,这就是它的好处,谁能把花生的好处,说出来,?,分小组细读全文,讨论思考:,1,、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲又是怎样说的?,2,、父亲拿什么来与花生进行对比?,3,、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢,?,埋在地里,高高地挂在枝头,矮矮地长在地上,鲜红嫩绿,一见就生爱慕之心,挖起来才知道,位置,外表,印象,含义:,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,在我们身边有没有像落花生那样的人呢?,具有花生品格的人:,工人,农民,教师,警察,各种工作岗位上的普通劳动者,他们,不图虚名,默默奉献,总结全文,课文以谈花生的可贵之处,来说明做人的道理,是什么道理?,2,为了突出中心,作者在写作方法上,有什么特点?,(借物喻人,主次分明),(不图虚名,默默奉献),联系本课内容,想想要怎样做一个有用的人,把想到的写下来。,作业:,许地山(,1893,1941,),现代,作家,、,学者,笔名,落花生,。,抗日战争,开始后,任中华全国文艺界抗敌协会香港分会常务理事,为抗日救国事业奔走呼号,展开各项组织和教育工作,后终因劳累过度而病逝,
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