教育专题:火烧云郑亚妮

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,火烧云的最主要的特点是什么?作者是从哪几方面来写这一特点的?,2,火烧云颜色和形状的变化各有什么特点?你从哪些语句读出来的?请标出来。,3,作者是怎样观察火烧云的?你从中受到怎样的启示?,自学讨论,这地方的火烧云变化极多,一会儿,红彤彤,的,一会儿,金灿灿,的,一会儿,半紫半黄,,一会儿,半灰半百合色,。,葡萄灰,、,梨黄,、,茄子紫,,这些颜色天空都有。还有一些说也说不出来、见也没见过的颜色。,这地方的火烧云变化极多,,一会儿,红彤彤的,,一会儿,金灿灿的,,一会儿,半紫半黄,,一会儿,半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有一些说也说不出来、见也没见过的颜色。,一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。,马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。,过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。,我想象 我仿写,我积累了好词佳句,我懂得了阅读时要,我学到了写作的方法,我体会到了作者的心情,我要学习作者,我,我有小收获,把自己喜欢的好词佳句摘抄下来。,背诵自己喜欢的段落。,以“焰火”为内容,学习文中的写法,写出焰火的美。,搜集了解火烧云的相关知识。,我的星级作业,
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