可持续发展的基本内涵

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节,可持续发展的基本内涵,有关科学家预测，如果不采取有效措施控制人口增长，,2025,年世界人口将达,85,亿，,2050,年,94,亿，,2100,年,108,亿，,2600,年,630,亿，除南极洲外，地球的陆地都将挤满人。,100,30,14,13,12,人口爆炸,计算世界人口每增加,10,亿所用的时间,一、可持续发展,人类的必由之路,活动探究,教材第,98,页（图,4-12,）,图中所列,14,种重要资源的预期寿命，若不考虑消费水平的增长，将有几种资源在,100,年内耗竭？,若考虑消费水平的提高，按指数增长，则有多少种资源在,100,年内将全部消耗殆尽？,说明了什么问题？,玛雅文明的消失,中美洲的玛雅文明，其高度发达的成就反映了玛雅人对,宇宙,的认识程度，以及,城市、建筑的设计艺术,和独特深奥的,玛雅文字,上。据文字记载，玛雅文明的,农业,用地是一种被称作“,砍伐和焚烧森林植被,而形成的,暂时农田,”，即,旱季,用原始的石斧清除一片林地，在,雨季,来临前焚烧，然后种植玉米等作物。现在，玛雅文明已经湮没在历史长河中了。,据专家推测，,生态环境的恶化,是玛雅文明在十五六世纪消失的主要原因之一。,部分资源枯竭,一、可持续发展,人类的必由之路,1,、提出背景：,人口增长、资源危机、环境污染,日趋严重,2,、行动纲领和发展蓝图：,21,世纪议程,3,、,中国,21,世纪议程,的主要内容,见教材,P,99-100,中国走可持续发展道路的地理背景,1,、人口问题,基数大，数量多,素质低,人口压力大,2,、资源问题,3,、环境问题,环境污染在蔓延,生态破坏在加剧,危极重,探究,人均占有量低,资源需求量大,自然资源相对短缺,资源需求量大,资源浪费严重,4,、可持续发展的概念、核心思想追及求目标,（,1,）概念：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。,（,2,）核心思想：健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。,（,3,）目标：既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁。,二、可持续发展的基本内涵,（一）发展的观念,（二）公平的观念,（三）环境的观念,（四）权力的观念,社会经济发展是人类共同的、普遍的权利,经济发展与环境保护互为因果,代际之间的公平、区际之间的公平,全人类都应享有健康而富裕生活和权力,每个国家和地区都享有平等发展的权力,每个人都享有正当的环境权力,活动思考,教材第,100,页和,101,页,体现了,发展的观念,体现了,权利的观念,体现了,公平观念,第二种是，取得了经济和生态的双重效益,第一种不是，未充分考虑环境效益，造成了,严重的水土流失。,体现了,环境的观念,课常总结,一、可持续发展,人类的必由之路,1,、历史背景及必然性（世界和中国）,2,、行动纲领,21,世纪议程,二、可持续发展的基本内涵,发展的观念,公平的观念,环境的观念,权利的观念,考考你：,1.,下列做法不利于可持续发展的是（）,A,、,提倡使用一次性木筷,B,、,使用公共交通工具,C,、,自备篮子或布袋购物,D,、,禁止使用泡沫快餐盒,A,读下图，回答问题：,1950 1960 1970 1980 1990,6000,5000,4000,3000,2000,1000,0,英国人均国民生产总值与生活质量示意图,人均国民生产总值（英镑）,人均国民生产总值,考虑了健康、安全、环境质量和经济因素在内的生活质量指标,1,、图中表明，英国的人均国民生产总值在,20,世纪,50-90,年代间呈,趋势，其生活质量在,70,年代中期之后呈,趋势；,50-90,年代，人均国民生产总值与生活质量从,相关变为,相关。,持续上升,下降,正,负,2,、上述情形给我们的启发是（）,A,、,财富和产品越多，生活质量越高,B,、,财富和产品越少，生活质量越高,C,、,人均国民生产总值是生活质量的唯一保证,D,、,人均国民生产总值与环境质量同步增长是,生活高质量的保证,3,、上述情形给发展中国家经济发展提出了警,示，应走的道路或发展方式是（）,A,、,高消耗、高速读、高产值,B,、,单纯追求经济增长而牺牲环境质量,C,、,经济增长与保护自然环境同步,D,、,坚持“先污染、后治理”的发展模式,D,C,判断分析题：,经济发展就是经济增长。,分析：,经济发展与经济增长是两个不同的概念，经济发展的含义要比经济增长广泛得多。,经济增长,一般指人均国民生产总值的提高（有时也看做人均实际消费水平的提高）；而,经济发展,是指使一系列社会目标得以实现的发展。从某种意义上说，经济发展是一种社会进步，不仅意味着人均实际收入的增长和环境质量的改善，还包括教育、安全、健康、总的生活质量及领域的改善。,读,“,可持续发展图,”,，回答下列问题。,社会可持续,经济可持续,生态可持续,可持续发展,(1),可持续发展包括,_,发展、,_,发展和,_,发展。,三者的关系是,_,。,(2),孤立追求经济持续，必然导致,_,。如果单纯强调经济发,展，没有把环境利益和经济发展,联,系起来，势必出现,_,，,潜伏着,_,和,_,。,(3),以,_,为基础，保持,_,是国家和民族走,上可持续发展道路的根本。,作业,(1),社会持续 经济持续 生态持续,相互联系、相互制约，共同组成了,一个复合系统,(2),经济崩溃 以牺牲环境为代价换取,经济高速发展 环境破坏 生态危机,(3),生态持续 资源和环境的可持续利用性,