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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6.,小摄影师,1.,小摄影师是谁？,2.,小摄影师给谁拍照？,3.,他拍成了吗？,高尔基简介,列宁说：“毫无疑问，高尔基是一位宏伟的艺术天才，他带给了并且还将带给全世界无产者以很 多的贡献。”,这位俄罗斯文学巨人最著名的作品有自传三部曲：童年在人间、我的大学。,摄影 阳光明媚 打量 吩咐 停当突然 赶紧 摆弄鞠躬 胶卷 秘书杂志社,一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔基打开纸团，上面写着：,亲爱的高尔基同志：,我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。,高尔基看到纸团上的内容后，会怎么想？,小摄影师是谁？他是怎么进去的？,你怎么评价小男孩的这种做法？,“是你扔的纸团吗？”高尔基问。,“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”,“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。,进去后，小男孩做的第一件事情是什么？,他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。,从这个细节中你读懂了什么？你觉得男孩此时心里是怎么想的？,摆弄,（1）摆弄高尔基的姿势。,（2）摆弄照相机的位置。,（3）摆弄自己的照相姿势。,男孩准备给高尔基拍照，高尔基是怎么做的？,从他配合小男孩拍照的过程中，你看到的高尔基是一个怎样的人？,高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。,当男孩哭着跑开时，高尔基又是怎么说，怎么做的？,“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。,小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”,高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”,小男孩哭着，跳上了一辆电车。电车马上开走了。,读读1215小节，说说你从这几个小节中又读懂了什么？,晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”,“是个小男孩吗？”高尔基问。,“不是。是一家杂志社的记者。”,“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”,“请转告他，我很忙。不过，,来的如果是个小男孩，就一定,让他进来。”,（1）和同桌一起读读这句话，注意,读好带点词。,（2）从带点词里你看出了什么？,小男孩,拍照,高尔基,仔细打量,坐下,摆弄很久,微笑,坐、哭,赶紧站,跳、跑,一定让他进来,关心爱护,热爱崇敬,读一读，体会句子标点符号的用法,（,1,）小男孩摆弄了很久，说,：,“,一切准备停当,。,”,（,2,）,“,来吧，我让他们放你进来,。,”,高尔基说。,（,3,）,“,你怎么啦,？,”,高尔基不知出了什么事。,（,4,）,“,是的,。,”,小男孩站起来，鞠了个躬,，,“,请让我进去吧,！,”,（说的话放在后面）,（说的话分两部分）,（说的话放在前面）,四个蝌蚪真奇妙，,前揽后抱是引号。,人物语言引在内，,三种形式要记牢。,逗号句号和问号，,放准位置别溜掉。,“”引号歌,你认为小男孩会回来吗？为什么?,续 写,
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