中考物理(河南省)专题复习：第四讲-光现象-课件

*,*,第四讲光现象,第四讲光现象,1,通过实验，探究光在同种均匀介质中是沿直线传播的。,2,通过实验，探究并了解光的反射定律。了解什么是镜面反射和漫反射。,3,通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，知道平面镜成像的特点及应用。,4,通过实验，探究并了解光的折射现象及其特点，认识生活中的折射现象。,5,会画简单的光路图。,6,通过实验，了解白光是由各种色光组成的。,7,了解红外线、紫外线的特点及简单应用。,1通过实验，探究光在同种均匀介质中是沿直线传播的。,光的直线传播,【提示】,月亮不是光源；,小孔成像时像的形状与成像物体相似，与小孔的形状无关。,发光,天然,人造,径迹,方向,同种均匀介质,3.0,10,8,长度,光的直线传播【提示】月亮不是光源；小孔成像时像的形状与成,光的反射,1,光的反射,反射,传播路径,共面,可逆,光的反射1光的反射反射传播路径共面可逆,2.,两种反射,同一平面,两侧,等于,可逆,凹凸不平,平整光滑,2.两种反射同一平面两侧等于可逆凹凸不平平整光滑,不同的方向,仍然平行,看到物体,不同的方向仍然平行看到物体,平面镜成像,反射,便于找到像的位置,两,垂直,便于比较像与物的大小关系,平面镜成像反射便于找到像的位置两垂直便于比较像与物的大小关系,【提示】当我们靠近平面镜时，觉得自己在镜中的像变大了，这是由于眼睛看像的视角变大的缘故，但实际上像的大小不变。,相等,相等,垂直,【提示】当我们靠近平面镜时，觉得自己在镜中的像变大了,光的折射,靠近,斜射,偏折,光的折射靠近斜射偏折,同一平面,两侧,小于,增大,不变,同一平面两侧小于增大不变,【提示】光线发生折射时，在介质表面处，光线还会发生反射。,虚像,高,【提示】光线发生折射时，在介质表面处，光线还会发生反射。虚像,光的色散,复色,不同,红光,紫光,红,绿,蓝,光的色散复色不同红光紫光红绿蓝,看不见的光,红外线和紫外线的对比,看不见的光红外线和紫外线的对比,实像与虚像,虚,能,不能,实,实像与虚像虚能不能实,直线,直线,直线,倒立,实像,物体反射的光进入人们的眼睛,直线倒立实像物体反射的光进入人们的眼睛,相等,相等,垂直,相等相等垂直,折射,折射,折射折射,各种色光,紫外线,各种色光紫外线,光现象的辨识,【例,1,】,(2014,河南中招模拟,),生活中经常提到的,“,影,”,，与我们所学到的光学知识有关。例如，水中倒影和立竿见影中的,“,影,”,，前者是由,_,形成的，后者是由,_,形成的。,【解析】,两种不同的影考查学生对光的反射和光的直线传播的理解，要分清倒影和影子的成因。,【答案】,光的反射光在同种均匀介质中沿直线传播。,【方法归纳】,熟记一些常见的光现象，能快速地解答出此类题目。,光现象的辨识【例1】(2014河南中招模拟)生活中经常提到,利用光的反射和折射规律作图,【例,2,】,(1),(2015,扬州,),在图,1,中利用平面镜成像的特点作出物体,AB,的像。,(2),(2015,贵港,),当光从空气斜射入水中时，在水面发生反射和折射，如图,2,所示，请你画出反射光线和折射光线大致方向。,利用光的反射和折射规律作图【例2】(1)(2015扬州)在,【解析】,(1),由平面镜成像，像物关于平面镜对称，分别作出,A,、,B,关于平面镜的对称点,A,、,B,，连接,A,、,B,即为物体的像，如图所示：,(2),过入射点作出法线，然后在空气中法线的另一侧作出反射光线，注意反射角等于入射角；再在水中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，如图所示：,【解析】(1)由平面镜成像，像物关于平面镜对称，分别作出A、,【方法归纳】,1.,利用平面镜成像作图：,(1),物关于镜面的对称点就是像点，反之，像关于镜面的对称点就是物点，即根据平面镜成像的特点作图。,(2),运用光的反射定律作图。,【方法归纳】1.利用平面镜成像作图：(2)运用光的反射定律作,2,在两种透明介质的交界面上，折射和反射一般是同时发生的，反射光线与入射光线在同种介质中，折射光线和入射光线在不同种介质中。,实验一探究光的反射定律,命题点,1,纸板的作用是,_,；,2.,纸板与镜面的放置要,_,；,3.,光线位置的确定：连接纸板上两点确定光线，光线要加箭头；,4.,角度的计算：,_,，光线与,_,的夹角是入射角或反射角；,5.,三线共面的判断：纸板折叠后，发现被折后的纸板上无光线，说明入射光线、反射光线和法线共面；,6.,在光的反射现象中，光路,_,。,显示光路,垂直,反射角等于入射角,法线,可逆,2在两种透明介质的交界面上，折射和反射一般是同时发生的，反,中考物理(河南省)专题复习：第四讲-光现象-课件,【解析】,本题考查光的反射定律。,(1),实验时如果不让光贴着纸板入射，则无法看见入射光线以及反射光线，就无法确定反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，因此实验时让光贴着纸板入射是为了检验反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内；,(2),法线在纸板上，法线与镜面垂直，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光线沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线；,(3),为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，可以用量角器代替纸板，这样就可以直接读出反射角和入射角的大小，进行比较；,(4),只进行一次实验，根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性，为了得出普遍性结论，使结论符合客观事实，应进行多次实验，进行多次测量。,【答案】,(1),检验反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内,(2),不能,(3),用量角器代替纸板做实验,(4),进行多次实验,【解析】本题考查光的反射定律。,(1),在实验中使用白色硬纸板能显示,_,、也能方便地测量,_,。,(2),某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为,15,、,30,、,45,的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据。,经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是,_,，三次实验中的反射角应该分别是,_,、,_,和,_,，实验得出的结论是,_,。,反射光线和入射光线,反射角和入射角,将反射光线与反射面的夹角作为反射角,15,30,45,反射角等于入射角,(1)在实验中使用白色硬纸板能显示_,实验二探究平面镜成像的特点,命题点,1,选择,_,环境进行实验，环境较暗，现象更明显；,2.,选择,_,进行实验，若用厚玻璃板会产生重影；,3.,用玻璃板取代平面镜，易于确定像的位置；,4.,选用,_,的蜡烛，便于对比物像大小关系；,5.,玻璃板要与桌面垂直，否则蜡烛与像无法重合；,6.,刻度尺用来分别测量物与像到玻璃板的距离；,7.,平面镜成的是虚像,，,_,用光屏承接,(,填,“,能,”,或,“,不能,”,),。,较暗,薄玻璃板,相同,不能,实验二探究平面镜成像的特点1选择_环境进行,【例,2,】,(2015,泉州,),小丽利用如图甲所示,“,探究平面镜成像特点,”,的实验装置。,(1),如果有,5 mm,厚和,2 mm,厚的两块玻璃板，应选择,_mm,厚的玻璃板做实验较合适，实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的,_,的关系。,(2),在实验过程中，小丽移动点燃的蜡烛,B,，使它与蜡烛,A,的像完全重合，确定了,_,的位置，为了探究平面镜所成像是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛,B,，她,_,(,填,“,能,”,或,“,不能,”,),用光屏接收到蜡烛,A,的像，由此说明平面镜所成像是,_,像。,(3),如果玻璃板没有竖直放置,(,如图乙所示,),，在实验过程中将会出现的情况是,_,。,【例2】(2015泉州)小丽利用如图甲所示“探究平面镜成像,【解析】,(1),玻璃板越薄越好，因为玻璃板前后面都反射成像，玻璃板越厚像越不清晰,(,看到两个像,),；,(2),由于实像能成在光屏上，而虚像不能成在光屏上，对于平面镜所成的虚像光屏是无法承接的；,(3),如果玻璃板不竖直，后面的蜡烛与前面的蜡烛的像不在同一高度上，怎样操作都不会重合，就无法比较像和物的大小关系。,【答案】,(1)2,大小,(2),像不能虚,(3),蜡烛,B,与蜡烛,A,的像不能重合,【解析】(1)玻璃板越薄越好，因为玻璃板前后面都反射成像，玻,(1),在做实验时发现无论如何都不能找到像的位置，其原因可能是,_,；观察像时，小明发现了两个几乎重叠的像，这是,_,造成的；其中距离观察者较远的像较,_(,填,“,亮,”,或,“,暗,”,),。,(2),实验中，只进行了一次实验，就得到了,“,像与物到镜面距离相等,”,的结论，这样得出结论的做法不合理之处是,_,。,(3),做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如下图所示，则正确的是,(,),玻璃板没有与桌面垂直放置,玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会成像,暗,实验次数太少，所得结论不具有普遍意义,C,(1)在做实验时发现无论如何都不能找到像的位置，其原因可能是,实验三探究光折射时的特点,命题点,1,在界面处是否发生折射；,2.,发生折射时，折射角与入射角的关系；,3.,入射光线和折射光线分居法线,_,；,4.,折射时光路,_,。,【例,3,】,某同学在做,“,探究光的折射特点,”,实验，如图所示是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据：,两侧,可逆,实验三探究光折射时的特点【例3】某同学在做“探究光的折射特,(1),分析表中数据，可得出结论：,光从空气斜射到水面时，将同时发生,_,和,_,现象；,光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是,_,，且折射角,_,(,填,“,大于,”“,等于,”,或,“,小于,”,),入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于,0,。该同学根据上述实验中的发现和结论,总结出了光的折射特点。,(2),请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。,是否存在不足？答：,_,(,填,“,是,”,或,“,否,”,),；请简要说明理由：,_,。,(1)分析表中数据，可得出结论：,【解析】,(1),光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；,由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角，当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零度。,(2),评价：存在不足，应该换用其他透明介质再做此实验，这样得出的结论将更具有普遍性。,【答案】,(1),反射折射,折射角随入射角的增大而增大小于,(2),是五次实验数据可以，但没有换用其他透明介质做此实验,【解析】(1)光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现,(1),在上述实验中，小明同学使光线沿,CO,方向射向,O,点，则折射光线将沿,_,方向射出，这说明在折射现象中，光路,_,。同时还可以得出：光从水中斜射入空气中时折射角,_,入射角。,(2),如图是小明重新进行的一次实验，则在这次实验中，入射角是,_,，折射角是,_,。,OA,可逆,大于,42,70,(1)在上述实验中，小明同学使光线沿CO方向射向O点，则折射,