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,百分数应用题,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学数学第十一册,百分数应用题,甲比乙多的数,1,、根据下列问句，先说就是求什么，再说数量关系，然后口头列式。,甲数是,50,，乙数是,40,。,乙数,多的数,乙数,=,多的分率,乙比甲少的数,甲数,少的数,甲数,=,少的分率,（,50,40,）,40=,（,50,40,）,50=,（,1,）,甲数比乙数多几分之几？,就是求,是,的几分之几。,（,2,）,乙数比甲数少几分之几？,就是求,是,的几分之几。,2,、根据条件，提出求百分数的问题。,1,2,3,4,一个乡去年原计划造林,12,公顷，,实际造林,14,公顷，,？,一个乡去年原计划造林,12,公顷，,实际造林,14,公顷，,？,原计划,12,公顷,实际,14,公顷,实际造林是原计划的百分之几？,？,一个乡去年原计划造林,12,公顷，,实际造林,14,公顷，,？,原计划造林,是,实际,的,百分之几？,实际,14,公顷,原计划,12,公顷,？,原计划,12,公顷,实际,14,公顷,多？,%,一个乡去年原计划造林,12,公顷，,实际造林,14,公顷，,？,实际造林比原计划多百分之几？,实际,14,公顷,原计划,12,公顷,少？%,一个乡去年原计划造林,12,公顷，,实际造林,14,公顷，,？,原计划造林,比,实际,少,百分之几？,实际,14,公顷,原计划,12,公顷,少？%,一个乡去年原计划造林,12,公顷，,实际造林,14,公顷，,？,造林提高了百分之几？,先把问句补充成就是求谁是谁的百分之几，再找单位“,1”,，说出谁与谁比，然后说出数量关系式。,1,、今年比去年超产百分之几？,就是求,是,的百分之几。,超产的量,去年产量,与单位“,1”,相比,“,1”,超产的量,去年产量,=,超产的百分率,2,、降价了百分之几？,（想完整：现在比原来降价了百分之几？）,就是求,是,的百分之几。,降低的价格,原来的价格,与单位“,1”,相比,“,1”,降低的价格,原来的价格,=,降价的百分率,口头列式,1,、,5,比,4,多百分之几？,2,、,4,比,5,少百分之几？,3,、,17.5,吨比,20,吨少百分之几？,（,5,4,）,（,5,4,）,（,20,17.5,）,20,看线段图，选择正确的列式。,1,、汽车,火车,每小时行,60,千米,每小时行,80,千米,快？,%,应选：,每小时行,60,千米,2,、汽车,火车,每小时行,80,千米,是汽车的？,%,应选：,3,、火车,每小时行,80,千米,汽车,每小时行,60,千米,慢？,%,应选：,列式：,(1),（,80,60,）,80,(2)8060,(3)6080,(4),（,80,60,）,60,(4),(2),(1),想一想，哪种说法对，为什么？,(1),牛比羊多,10,头，羊比牛少,10,头。（）,(2),牛比羊多,25%,，羊比牛少,25%,。（）,练习：,A,、商店四月份营业额,32,万元，五月份比四月份增加,4,万元。五月份的营业额比四月份增长了百分之几？,B,、商店四月份营业额,32,万元，五月份营业额,36,万元。五月份的营业额比四月份增长了百分之几？,4,32=0.125=12.5%,(36-32),32=0.125=12.5%,请你思考,我们六（,1,）班，男生,27,人，女生,28,人，,？,再见,
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