资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,第四节 地球的圈层结构,探讨,我们可以通过哪些途径去了解地球内部的情况？,名称,传播速度,通过介质,波速变化,纵波,(P),横波,(S),地震波,名称,传播速度,通过介质,波速变化,纵波,(P),快,固体、液体、气体,在不同介质中速度不同,横波,(S),慢,固体,地震波,地震发生时，,陆地上,首先感到上下颠簸，接着感到前后、左右摇晃。,当地震发生时，,坐在小船上,的人们有什么感觉？,读图思考,推测地幔和地核的物质状态。,横波在地幔中可以传播，则可肯定地幔物质为固态，而在地核中不能传播，则其物质可能为液态。,地球的内部圈层结构,地球的外部圈层,思考,1.阅读课文填写下列表格,圈层名称,概念,组成,作用或特点,大气圈,水圈,生物圈,思考,1.阅读课文填写下列表格,圈层名称,概念,组成,作用或特点,大气圈,水圈,生物圈,由气体和悬浮物组成的包围地球的复杂系统,气体和悬浮物，主要成分是氮和氧,是地球自然环境的重要组成部分,地球表层水体构成的,连续,但,不规则,的圈层,地表水、地下水、大气水、生物水等,水圈的水处于不间断的循环运动之中,地球表层生物及其生存环境的总称,生物及其生存环境,大气圈、水圈和岩石圈互相渗透、互相影响的结果,思考,2.根据地球三大外部圈层及岩石圈的特点及相互关系，将这四大圈层的名称填入空格中。,大气圈,水圈,岩石圈,生物圈,1.地震发生时，坐在小船上的人（ ）,A.先感到上下颠簸，后感到左右、前后摇晃,B.只感到上下颠簸,C.先感到左右、前后摇晃，后感到上下颠簸,D.只感到左右、前后摇晃,2.在莫霍界面以下（ ）,A.纵波和横波传播速度都增加,B.纵波传播速度下降，横波传播速度增加,C.纵波和横波传播速度都下降,D.纵波传播速度增加，横波传播速度下,B,A,3.大气圈的主要成分是（ ）,A.氮和氢 B.氧和氮,C.氢和氧 D.氧和碳,4.水圈是_的圈层。（ ）,A.连续而规则 B.连续但不规则,C.不连续但规则 D.不连续不规则,5.有关生物圈的叙述，正确的是（ ）,A.生物圈是指地球上所有的生物,B.生物圈是地球上最大的生态系统,是最活跃的圈层,C.生物圈占有大气圈的全部，水圈和岩石圈的上部,D.生物圈与岩石圈没有联系,B,B,B,6、地壳是指地面以下的：（ ）,A、岩石圈以上的部分,B、古登堡界面以上的部分,C、软流层以上的部分,D、莫霍界面以上的部分,7、岩石圈是指：（ ）,A、地壳,B、上地幔和下地幔,C、地壳和地幔,D、地壳和上地幔顶部的合称,D,D,8.地壳最薄的地方一般在 ( ),.海洋 .盆地,.平原.大陆断层,9.关于软流层的错误叙述是 ( ),A.位于上地幔的顶部,B.一般认为这里可能是岩浆的主要发源地,C.由于呈熔融状态，所以不能传播横波,D.软流层以上为岩石圈,A,C,10、读,“,地球圈层构成示意图,”,，图中所示的圈层、分别是：,A水圈、生物圈、岩石圈,B生物圈、岩石圈、水圈,C岩石圈、水圈、生物圈,D生物圈、水圈、岩石圈,大气圈,D,
展开阅读全文