《送杜少府之任蜀州》教学课件01

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,送杜少府之任蜀州,离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。由于古代交通不便，一旦分离，再会难期，就连通信也不容易，所以在诗中难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的送别诗也有明朗乐观之作，如,送杜少府之任蜀州离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。由,送杜少府之任蜀州,王勃,送杜少府之任蜀州,送杜少府之任蜀州,唐 王勃,城阙,(qu),辅三秦，风烟望五津。,与君离别意，同是宦,(hun),游人。,海内存知己，天涯若比邻。,无为在歧,(q),路，儿女共沾巾。,请同学们自由朗读一遍，注意生字词。,送杜少府之任蜀州,王勃,唐代,诗人，字,子安,，绛州龙门（今山西河津）人。唐高宗时应举及第，曾任虢州参军。后往海南探父，不幸溺水而死。少时即显露才华，与,杨炯、卢照邻、骆宾王,以文辞齐名，并称“,初唐四杰,”。其诗偏于描写个人生活，也有少数抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作，风格较为清新。其散文,滕王阁序,颇有名。,了解作者,王勃 了解作者,送,杜少府,之,任,蜀州,少府,：官名。,之,：到，往。,任,：上任。,蜀州,：现在四川崇州。,类似的有,送孟浩然之广陵,诗题释义,送杜少府之任蜀州诗题释义,城阙辅,三秦，风烟望,五津,。,诗歌解析,城阙：这里指长安。辅：护卫。,五津：泛指四川，这里指杜少府即将赴任的地方。,叙述了两人一留长安，一往蜀州，将分两地，为下文抒情奠定基调。,城阙辅三秦，风烟望五津。诗歌解析城阙：这里指长安。,与君离别意，同是,宦游,人。,诗歌解析,宦游：出外做官。,我与你都是离乡远游以求仕途的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样啊。,与君离别意，同是宦游人。诗歌解析宦游：出外做官。我与你都是离,海内,存知己，天涯若,比邻,。,诗歌解析,海内：指全国各地。比邻：近邻。,诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰即将远行的友人：我们分别之后，虽然天各一方，但不必悲伤。全国有知心的朋友，即使远隔天涯，也像近邻一样。,诗人用广博的胸襟去劝慰友人，表达诗人相信真挚友情不因时空改变而改变。,海内存知己，天涯若比邻。诗歌解析海内：指全国各地。,无为,在,歧路,，儿女共,沾巾,。,诗歌解析,无为：无须，不必。歧路：分别的路口。,沾巾：沾湿手巾，意思是挥泪告别。,此两句意思再推进一层。离别固然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯，亦似比邻，所以不必像青年男女一样别泪沾巾。,无为在歧路，儿女共沾巾。诗歌解析无为：无须，不必。歧,城阙辅,三秦，风烟望,五津,。,细读名句,首联点出了送别之地和杜少府上任的地方。两个好朋友即将分别两地，为下文抒情奠定了基调。诗人出于对朋友的依恋和关心，借描写两个地方的形势与风貌，在展现雄浑开阔的境界中隐含着依依惜别之情。,城阙辅三秦，风烟望五津。细读名句首联点出了送别之地和杜少府上,与君离别意，同是,宦游,人。,诗歌解析,颔联写劝勉友人，不作哀伤之别，同时也是自勉，既蕴含着作者送行的深情厚意，又表现了他旷达的胸怀。,与君离别意，同是宦游人。诗歌解析颔联写劝勉友人，不作哀伤之别,海内,存知己，天涯若,比邻,。,诗歌解析,颈联抒写真挚的友情，劝慰杜少府不要为远离朋友而伤感，因为山高水远不能阻隔知己朋友的感情。语言形象凝炼，饱含深情，富有哲理，一洗以往送别诗中的伤感，代之以豁达的感情，给友人莫大的安慰鼓舞。,海内存知己，天涯若比邻。诗歌解析颈联抒写真挚的友情，劝慰杜少,无为,在,歧路,，儿女共,沾巾,。,诗歌解析,尾联以“无为在歧路，儿女共沾巾”互勉，劝友人要心情舒畅的到任，不要像青年男女那样哭哭啼啼，沾湿佩巾。,无为在歧路，儿女共沾巾。诗歌解析尾联以“无为在歧路，儿女共沾,意境旷达，哀而不伤，,孕豪迈于悲凉，在别离的伤感中寄寓乐观豁达的感情。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石。,唐诗三百首,中云：赠别不作悲酸语，魄力自异。,独特诗风,独特诗风,还有哪些送别诗句呢？,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,（王维,送元二使安西,）,莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,（高适,别董大,）,浮云游子意，落日故人情。,（李白,送友人,）,还有哪些送别诗句呢？劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,作业,1、背诵、默写全诗，并认真品味诗歌的主要情感。,2、完成同步练习作业本中关于这首诗的练习题。,作业1、背诵、默写全诗，并认真品味诗歌的主要情感。,