教育专题：真理诞生于一百个问号之后 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,真理诞生于一百个问号之后,“?”“!”,1,、能利用课文故事理解含义深刻的句子。从而理解课题的含义。,2,、能仿照课文的写法写一段话。,学习目标：,1,、最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？,2,、三个事例中的主人公是怎样把“？”拉直变成“！”的？,自学提示：,化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，,继而进行了许多试验,，终于发现了酸碱试纸。,奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，,经过反复观察和分析,，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。,谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，,通过反复的试验和研究,，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。,开门见山：,有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。,洗澡水的旋涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。“善于打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。,在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,当然，见微知著，善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚,(,gng,),说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲,(,qi,),而不舍精神的人。,质 疑：,结合三件事例理解下面的句子：,善于“,打破沙锅问到底,”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。,只要,你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，,就,能发现真理。,如果说，科学领域的发现有什么,偶然的机遇,的话，那么这种“,偶然的机遇,”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人,写作思路：,提出观点,-,论证观点,-,总结观点,写作方法：,用事实说明一个观点,返回,仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。,小练笔：,牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。,雷达、风车,鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。,举例,:,发明发现,学习了这篇课文，你有什么收获？,学习回音壁：,