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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,17.可贵的沉默,读一读 记一记,迅 速 蕴 藏 霎 时 寂然无声,瞥了一下 恰 好 犯 错 误,赦 免 稚 拙 烦 恼,xn,yn,sh,j,pi,qi,fn,sh,zh,zhu,fn,神气十足,祝贺 建议,恰恰,左顾右盼,沉静,缓和,外婆,沉默不语,惊喜,表达,烦恼,异口同声,迅速 犯罪 享受,七嘴八舌,重复,稚拙 蕴藏,寂然无声,幼稚、笨拙,蕴含、包含,辨别多音字,sh,（）,数,sh,（）,ju,（）,觉,jio,（）,数数 数一数,数学 数字,发觉 觉察,睡觉 懒觉,贺,h,祝贺 庆贺 贺卡 贺喜,顾,g,照顾 顾客 光顾 左顾右盼,迅,xn,迅速 迅猛 迅雷,速,s,速度 飞速 迅速 不速之客,复,f,重复 复习 复杂 康复,恰,qi,恰恰 恰好 恰是 恰当,犯,fn,犯错 囚犯 犯人 犯法,缓,hun,缓缓 缓慢 缓期 缓和,婆,p,婆婆 公婆 外婆 苦口婆心,议,y,议论 会议 建议 议论纷纷,达,d,表达 到达 达标 传达,稚,zh,幼稚 稚嫩 稚拙 稚气,烦,fn,烦恼 烦心 麻烦 心烦意乱,享,xing,享受 享用 分享 坐享其成,比一比，再组词,贺（）顾（）迅（）速（）,驾（）顿（）训（）束（）,复（）恰（）犯（）缓（）,腹（）哈（）范（）暖（）,婆（）稚（）烦（）享（）,坡（）雅（）顶（）哼（）,祝贺 照顾 迅速 速度,驾车 顿时 教训 结束,复习 恰好 犯法 缓慢,腹部 哈哈笑 模范 暖和,公婆 幼稚 烦恼 分享,山坡 优雅 山顶 哼唱,17.可贵的沉默,他们,骄傲地举起了手，有的还,神气十足,地,左顾右盼,。,我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“,15,、,16,、,17”,越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，,前排,的孩子都回过头往后看，,几个男孩子,索性,站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福,霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。,“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手,!”,教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着,霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里,依然很安静,。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。,“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手,!”,教室里,寂然无声,，,没有人举手,，,没有人说话,。孩子们,沉默,着，我和孩子们一起沉默着,沉默,了,足足,一分钟，我悄悄地瞥了一下这些,可爱,的孩子们,他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。,因为孩子们很快就认识,到了自己做得不够好，,感到很难为情。,像获得,赦免,一样，那一道道,躲闪,的目光又从,四面八方,慢慢地回来了。,为什么要“,躲闪,”？,1,、因为不知道父母的生日而感到难为情，不好意思看老师。,2,、因为不知道父母的生日，害怕老师提问自己而躲避、闪开。,免除罪责、饶恕错误，不再追究。（免罪）,“孩子们,会感受爱了,，这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的,极为珍贵的东西,。”,能体会父母的爱,懂得关爱父母、回报父母的爱。,教室里又,热闹,起来，只,是与,沉默前,的,热闹,已经,不一样了,。,现在的热闹与沉默前的热闹有什么,不一样的地方？,沉默前的热闹,，我们感受到了来自父母的,爱。,沉默,时,，我们意识到了原来自己不懂得关心父母，没有回报父母的,爱。,沉默,之后的热闹,，是我们决心改正自己的不足，用实际行动来回报父母了！,啊，我真快活！这一片沉默,给了我多大的,享受,啊！,在我的引导下，孩子们在沉默中反思自己的行为，懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱，让我体验到了成功的快乐。,题目为什么为“可贵的沉默”？,因为这片沉默让孩子们能够反思自我，认识到了自己的错误，懂得了关爱父母、回报父母的爱。,生活中，我们应该爱父母，孝敬父母，体谅父母的辛苦。自己的事自己做，还应帮助父母做些能做的事。在他们的生日之时，或者母亲节、父亲节之日，送上一句问候语，或做张贺卡、写封信来表达心意，这对于他们来说将是多么大的快乐与幸福！除了父母，我们还应该爱身边每一个人，懂得给与将比得到更快乐,。,拓展阅读,地震中的撑起,一碗猪蹄,孝顺父母的良方妙法,妈妈喜欢吃鱼头,超越极限,小练笔：（任选其一）,1,、学了这篇课文，我想,2,、给爸爸妈妈写几句祝福的话,
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