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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,嫦娥奔月,这个神话故事表明了,古,代,人,民,对神秘月球的无限向往。,如今，,梦,想已经变,成,现实。1969年7月21日，人类终于登上了月球。,让我们开始神秘的登月之旅吧！,月亮上的足迹,朱长超,1.,跳,读课文，获取重要信息，,回,答问题。,人类第一次登上月球是什么时间？,哪个国家的哪一位宇航员第一,个登,上月球？,月球和地球相距多远？,火箭名称和飞船分别叫什么？,采用什么顺序记,事？,精确时间是,1969,年,7,月,21,日,11,点,56,分,20,秒,美国,阿姆斯特朗,38万公里,土星5号,阿波罗,11号,时间顺序,时间顺序,抢答热身篇,2.请用简洁的语言概括文章内容。（时间、地点、人物、事件）,主要内容：真实,记,录,了,的全过程。,1969,年,7,月,16,日,美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心,阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林,时间：,地点：,人物：,发生的事件：,踏上探索月球的征程,人类首次,登月,自主学习篇,1、,找出表示时间的词,语,，并且了解整个事件是如何发展的。,2、登月全过程可以分为四个阶段。,请你,概括每个阶段的内容要点,。,3、,宇航员踏上月球后做了几件事？,1、,找出表示时间的词,语,，并且了解整个事件是如何发展的。,1969,年,7,月,16,日,火箭即将发射,火箭发射后,2,分,42,秒,第一级火箭自动脱落，二三级火箭继续上升,离地,9,分,5,秒,第三级火箭发动机启动工作,火箭发射后,13,小时,30,分,宇航员进入梦乡,19,日晚上,8,点,33,分,飞船飞过了月亮和地球引力的中和点,19,日晚上,9,点,32,分,指挥中心呼叫，飞船减速，准备登月,20,日上午,7,点,32,分,两位宇航员换乘登月舱,21,日凌晨,5,点,17,分,40,秒,登月舱平稳降落在月球上,21,日上午,11,点,39,分,登月舱打开舱门,11,点,51,分,阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球,22,日,0,点,15,分,宇航员被唤醒，登月舱启动升空，离开月球,22,日上午,6,点,35,分,登月舱与飞船对接成功,25,日凌晨,1,点,35,分,8,秒,飞船进入大气层,准确性,科学性,真实性,2、登月全过程可以分为四个阶段。,请你,概括每个阶段的内容要点,。,一：登月准备,三：登月成功,四：返回地球,二：飞向月球,试将登月全过程画一张示意图，并简要说明。,动手画画,从月球上看地球,3、,宇航员踏上月球后做了几件事？,（,1,）,.,检查登月器的着陆情况,（,2,）,.,采集月壤和月岩样品,（,3,）,.,树立登月纪念碑,自主学习篇,（,4,）,.,安装各种仪器进行科学探测,电视摄像机将影像讯号传回地球,月震仪,激光仪,太阳风测定装置,（,5,）,.,插上美国国旗,（,6,）,.,跟美国总统尼克松通电话,人类登月有什么意义?课文哪一段有所揭示?,重点研读篇,“,小小的,一步”,是指阿姆斯特朗个人迈出登月舱踏上月球的实际脚步，这时对个人来讲毫不费力。,但这,小,一步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，,说明现代科技已经达到了向外层空间发展的水平，,开创了人类对宇宙探索的新纪元，意义非同小可，因此说这是,“,巨大的飞跃,”,。,登月,请同学们齐读第8自然段，这一段的描写很美。,请找出其中写得好的句子。,例:“,飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行使。,”,“一叶孤舟”是什么意思,？,（像一片树叶一样大小的孤独的小船）,美点寻踪篇,（,运用比喻的修辞手法，更加形象生动,。）,表现了怎样的情感？,在地面上,看起来很大的,飞船,，,在太空中却渺小如一叶孤舟，与浩瀚,的,宇宙相比,，人,类,更显,渺小。,由此表现了,人类探索月球的,勇敢不屈,的精神。,“土星5号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。,运用,的修辞手法，表现了火箭,的姿态，也体现了人类探索宇宙的,。,比喻,高大雄伟,自信,生动的语言,美点寻踪篇,怎样把一件事情叙述得完整生动呢？,渲染，引起读者兴趣。,有清楚的时间线索。,运用生动的语言。,人类第一次成功地探访月球已是四十二年前的事了。时光飞逝，,直,至今日，人类向宇宙,挺,进的步伐从,未,停止过。那么，你,了解,我国,探索宇宙事业的发展状况吗？,拓展延伸,篇,1999.11.20,神舟一号升空,2003.10.15神舟,五,号飞船升空,航天英雄杨利伟,2005.10.12神舟六号升空,神六英雄胜利归来,费俊龙 聂海胜,2008.9.25神舟七号飞船升空,神七宇航员太空行走,神七英雄归来,景海,鹏,翟志刚,刘伯明,2011年11月3日凌晨“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞器实现刚性连接，形成组合体，中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功,“天宫一号”轨道实验站,我国航天技术到目前仍无法登上月球。但,我相信：,五星红旗高插在月球上的日子已为期不远了。愿大家努力学习，长大能为我国航天事业的发展做出贡献。我们也期待着我国的登月计划早日成功。,课外探讨篇,你对月球知多少？,上网查找有关月球的资料，选择自己感兴趣的方面组成协作小组，互相探讨。（如月亮传说组、月亮诗歌组、月亮美称组、月亮风俗组、月球概况组等）,探索无止境,学习无止境,演讲完毕，谢谢观看！,
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