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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,授课老师：花都区新雅街雅瑶小学 钟晓敏,明天可以去春游了，我真开心。,明天可以去春游了，鸟儿们在我耳边歌唱，花儿草儿向我点头微笑，连下雨声，我也觉得好听极了。,（,1,）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。,蟋蟀的住宅,（,2,）夜深了，星星困得眨眼。,一株紫丁香,（,3,）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。,花钟,（,4,）让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。,假如,（,5,）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！,秋天的雨,（,1,）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。,（,2,）夜深了，星星困得眨眼。,（,3,）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。,（,4,）让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。,（,5,）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！,弹琴,你挤我碰、,争着,快活、缩着,身子、叹息,绽开、笑脸,动作,动作,情感、动作,神态、动作,动作、神态,蟋蟀,橘子、,柿子,蔷薇,小树,星星,困、眨眼,拟人句,将事物当作人来写，使“物”具有人的动作、神态和情感。,判断下,面的句子，哪些是拟人句，请在括号里打上“,”,，并说说理由。,（,1,）猴子在树枝间跳来跳去。（）,（,2,）花儿无力地垂着头。（）,（,3,）一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。（）,（,4,）风筝在空中翩翩起舞着。（）,(5),老虎张开血盆大口，一步一步向我们逼近。（）,（,6,）荷塘里的荷花都羞涩地用荷叶遮着脸。（）,（,7,）小鸡啄食着散落在路边的谷粒。（）,（,8,）古老的威尼斯沉沉地入睡了。（）,拟人句：将事物当作人来写，使“物”具有人的动作、神态和情感。,特有,生活中有许多不文明的行为，请仿照例句，用上拟人句，写几条轻松点的、活泼点的警示语，来劝告同学们？,例：水龙头伤心地流下了眼泪。,_,水龙头常开,教室没人，灯却开着,阅览室,的书籍,杂乱,无章,同学们乱踩草坪,
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