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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,物体为什么会下落,苹果为什么会往下掉？,水为什么会往低处流？,1,、,概念：,物体由于,地球,的吸引而受到的力,。,6.3,重力,重力的施力物体是,_,，,重力的受力物体是,_,地球,物体本身,实验,如,右图（,a,）,，,将勾码悬挂在铁架台的横杆上，待勾码静止时观察细线的位置。,如右图（,b,），将铁架台倾斜一个角度，观察勾码静止时细线的位置,。,两图中细线都处于,的位置，这说明什么,？,竖直向下,（,a,）,(b),2.,重力方向：,总是,竖直向下,。,G,G,G,G,你会画重力了吗？,通常用字母,G,表示重力,如图是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受重力的示意图。,画出图,2,所示斜面上小球所受重力的示意图。,物体静止在斜面上，画出它所受重力和支持力的示意图。,图,1,图,2,图,3,作业本作业：限时,6,分钟，不用抄题只画好图,想想议议,我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的，他们为什么也站得很稳呢？,重力的方向是,竖直向下,的，也就是指向地球的,球心,。,G,G,你可以用什么方法判断大楼是否,竖直,呢？,重垂线的工作原理是什么？,重力的方向总是,竖直向下,。,你能用重垂线来制作一个水平仪吗？,讨论,需要借助一个直角。,3.,重力的作用点是物体的重心：,1,、,质量分布均匀、形状规则的物体：,。,几何中心,2,、,课后探究,如何确定形状不规则的物体的重心。,球心,对角线交点,G,G,查找资料：一块普通的石块的重心如何确定。,4.,实验探究：,影响重力的大小因素,提出问题,作出假设,设计实验,得出结论,重力的大小究竟跟什么因素有关？,重力的大小可能跟物体的质量有关。,实验,钩码数（只）,1,2,3,4,质量（千克）,0.05,0.1,0.15,0.2,重力（牛）,0.5,1.0,1.5,2.0,重力,质量（牛,/,千克）,结论：,物体受到的重力跟质量 成,。,正比,10,10,10,10,结论,G/m=g,G=mg,g,的含义：,表示质量为,1,千克的物体在地球表面受到的重力为,9.8,牛。,G,表示重力,m,表示质量,g=9.8N/kg,（,记住,）,例题,某水平面上物体的质量为,50,千克，它所受的重力是多少牛？,解：,G=mg=50kg9.8N/kg=490N,答,:,该物体所受的重力为,490N,。,已知：,m=50kg,，,g=9.8N/kg,求,:,该物体所受的重力,G,1,、苹果从树上下落，是因为受到（）力的作用，它的运动方向就是（）力的方向，我们把这个方向叫（）。,2,、通过把物体所受重力的大小叫（），它与物体的（）有关系，这个关系用公式表示为（）。,重,重,竖直向下,物重,质量,G=mg,练习：,3,、下面关于重力的说法中错误的是,(),A,、地球上的所有物体都受重力的作用,B,、重力作用不需要地球与物体相互接触,C,、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果,D,、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要，为了好看,D,4,、如果没有重力，下列哪种现象不会发生,(),A,、就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语,B,、玻璃杯扔到地上不会破碎,C,、跳高比赛失去了意义,D,、“登天”不再是一件难事,B,飞 机 坠 落,
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