教育专题:27卖木雕的少年(佛山市顺德区容桂高黎小学周文婷)

上传人:痛*** 文档编号:244511229 上传时间:2024-10-04 格式:PPT 页数:41 大小:5.36MB
返回 下载 相关 举报
教育专题:27卖木雕的少年(佛山市顺德区容桂高黎小学周文婷)_第1页
第1页 / 共41页
教育专题:27卖木雕的少年(佛山市顺德区容桂高黎小学周文婷)_第2页
第2页 / 共41页
教育专题:27卖木雕的少年(佛山市顺德区容桂高黎小学周文婷)_第3页
第3页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,找啊找啊 找(),找到一个(),敬个礼啊握握手,你是我的(),课前互动:,朋友,好朋友,好朋友,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布真 是 。这里 ,景色 。,名不虚传,十分壮观,游人如织,欣赏完图片后,你有什么感受?,27.,卖木雕的少年,授课人:顺德区容桂高黎小学 周文婷,自读提示:,1.,借助拼音读准 字音,读通句子。,2.,给难懂的词语 做上记号,联系 上下文或借助工 具书理解词语。,3.,思考:课文讲 了一件什么事?,“,我,”,到非洲旅行时,在工艺品,摊点看到(),想买一个留,作纪念,但是因为行李超重,,只好(),后来,非洲少年,看出,“,我,”,是()人,特意,送,“,我,”,(),的故事。,课文大意:,木雕小象墩,中国,木雕,放弃,木雕,琳琅满目,各式各样,构思新奇,栩栩如生,摊点里陈列的木雕(),,()。其中象墩(),,大象雕得(),我一看就()。,爱不释手,我,捧,着象墩,,仔细观 赏,,,爱不释手,。,正要掏钱购买的时 候,我却,犹豫,了:,我即将,回国,要带的行李已经,超,重,了,怎么能带上这,沉甸,甸,的象墩子?,当我对象墩爱不释手时,少年,诚恳,地对我,说:,“,夫人,您买一个吧!,”,当我犹豫时,少年,诚恳,地对我说:,“,夫人,您买一个吧!,”,当我矛盾时,少年,依然诚恳,地对我说:,“夫人,您买一个吧!”,这是一个朴实的少年啊!,我点了点头。少年的 眼睛里,流露,出一丝,遗憾,的 神情。我也为不能把这件 精美的工艺品带回国而感 到,遗憾,。,“,您是,中国人,吧?,”,那少年望着我,猜测道。,“,啊,不,路太远,,这个太重,”,我有些,语无伦次,。,为什么少年望着我是,中国人,而觉得,遗憾,?,小组交流:,多年来,非洲人民一直在贫困中煎熬着,这里,人们穷困潦倒、无家可归。,这里,人们衣不蔽体、食不果腹。,这里,人们饥寒交迫、瘦骨嶙峋。,这里,人们缺衣少食、四肢无力。,这里疾病肆虐,人们忍受着病痛的折磨。,我们中国医生细心地为非洲人民看病,帮助他们修建了,38,所,医院,,开设了,100,多个,医疗点,派去,39,个,医疗队,将近,1.5,万人次,的医疗队员诊治了,3,亿多,病人。,我们帮助非洲人民兴建了,39,所,学校,中国老师耐心地给非洲学生讲解。,坦 赞 铁 路,为了帮助他们修建了全长,1860,公里的铁路,其中有,64,人为之献出了宝贵的生命,这就是中国人民和,非洲人民,珍贵的友谊,啊!,等候,他的朋友,小象墩,他的朋友,连连摆手,为了弥补我的,遗憾,,他,专门,在暮色中()我,,因为在他心中,中国人是()。,为了弥补我的,遗憾,,他,特意,赶制了一个,一模一样,的(),,因为在他心中,中国人是()。,当我,马上,掏钱要付钱时,他,却,(),,因为在他心中,中国人是()。,他的朋友,这是多么,真诚,的一个少年啊!,“,这个小,可以带上飞机。,”,少年将一件,沉甸甸,的东西放在我手里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。,“,太好了!,”,我,高兴,地喊起来,掏出钱包就要付钱。,少年,连连摆手,,用不太标准的中国话说:,“,不,不要钱。中国人是我们的朋友。,”,“,我们是朋友!,”,我,感动,极了,连声说:,“,我们是朋友!,”,在作者觉得,遗憾,的时候,少年,热情,地伸出了双手,,因为,我们是朋友!,当非洲人民,遭受苦难,的时候,中国,人民,热情,地伸出了双手,,因为,我们和非洲人民是朋友!,愿我们能够,永远珍惜,彼此关爱的,点点滴滴,,因为,我们和非洲人民永远是朋友!,我们永远是朋友!,相信同学们肯定有很多话想,对卖木雕的少年说,请你把心,中想表达的话写下来吧!,小练笔:,我回家了,温家宝,我回家了。,山一程,水一程,来看望非洲弟兄。,花团锦簇(,c,),旗飞鼓鸣,似海深情。,五十年风雨历程,把中非人民连结得更紧。,我回家了。,歌相送,舞相迎,瞬间凝成永恒。,相聚(,j,)短暂,相知犹长,说不尽的话语表达一个心愿:,互利合作,共同发展,共享繁(,f,n,)荣。,课后活动:,请同学们课后搜集有关中,非人民的资料和大家分享。,谢谢!,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!