《四通八达的交通》部编版道德与法治课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,四通八达的交通 第一课时,道德与法治部编版 三年级下,四通八达的交通 第一课时道德与法治部编版 三年级,第一课时,四通八达的交通,第一课时四通八达的交通,穿越时空,你知道古代中国都有哪些交通工具吗？,穿越时空你知道古代中国都有哪些交通工具吗？,视频：古人,出行都有哪些厉害的交通工具？,视频：古人出行都有哪些厉害的交通工具？,四通八达的交通部编版道德与法治课件1,古代读书人进京赶考要多久,清朝时期左宗棠从湖南到北京赶考，他花费在路上的时间是两个多月不到三个月。,清朝时期丁治棠从四川到北京赶考，他是通过坐船的方式，一共花费,47,天。,从我国边陲云南到北京就更远了，古代赶考一般是先到贵阳，再到湖南，经湖南到湖北，一路北上到北京，全程,5730,里，一般要花费,3,个月。,古代读书人进京赶考要多久清朝时期左宗棠从湖南到北京赶考，他花,小 讨 论,现代中国有哪些交通工具呢？,小 讨 论现代中国有哪些交通工具呢？,现代,的,交通工具,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,现代的四通八达的交通部编版道德与法治课件1四通八达的交,那么，你知道用现代交通工具，他们进京赶考要花多长时间吗？,出发地,火车,高铁,飞机,湖南,20,小时,7,小时,2.5,小时,四川,26,小时,8,小时,2.5,小时,云南,44,小时,11,小时,3.5,小时,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,那么，你知道用现代交通工具，他们进京赶考要花多长时间吗？出发,随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，,我的出行体验,结合你的亲身体验，说说一次难忘的乘坐某种交通工具的经历。,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,我的出行体验结合你的亲身体验，说说一次难忘的乘坐某种交通工具,骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康。,公交车比自行车速度快，课时遇上早晚高峰期，那可真是又挤又堵！,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康。公交车比自行,地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。,飞机相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻碍，但是价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场地的限制、,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。飞,人们在出行时有着多样化的新选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,人们在出行时有着多样化的新选择，不同的交通方式给我们带来了不,小小交通观察员,请你结合自己的生活体验，说一说交通发展给我们的生活带来了什么？,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,小小交通观察员请你结合自己的生活体验，说一说交通发展给我们的,方便人们出行,节省出行时间,拉动经济发展,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,方便人们出行节省出行时间拉动经济发展四通八达的交通部编版,小小交流会,在上学、购物、走亲访友、外出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？为什么？,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,小小交流会在上学、购物、走亲访友、外出旅游时，你分别会选择哪,上 学,购 物,走亲访友,外出旅游,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,上 学购 物走亲访友外出旅游四通八达的交通部编版道德与法,在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。,小,小,提,示,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求,小 抢 答,世界上最快的交通工具是什么？,世界上最长的交通工具是什么？,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,小 抢 答世界上最快的交通工具是什么？四通八达的交通部编,我的速度比自行车快多了，最关键的是灵活机动，想到哪里就到哪里,我不用汽油，没有尾气最环保，只要用点力气就可以走了，还可以,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,我的速度比自行车快多了，最关键的是灵活机动，想到哪里就到哪里,如果比速度，那我的家庭成员,动车、高铁、磁悬浮列车，一个赛过一个，并且舒适，安全性又高,你们谁的速度也比不上我，国际国内的远程雏形非我莫属,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,如果比速度，那我的家庭成员动车、高铁、磁悬浮列车，一个赛,小小讨论会,想一想，交通王国里还有哪些现代交通工具、它们各有什么特点？,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,小小讨论会想一想，交通王国里还有哪些现代交通工具、它们各有什,填一填，比一比,不同的交通工具之间有什么样的优势和劣势呢？,交通工具,速度,运量,费用,安全系数,飞机,轮船,火车,汽车,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,填一填，比一比不同的交通工具之间有什么样的优势和劣势呢？交通,填一填，比一比,不同的交通工具之间有什么样的优势和劣势呢？,交通工具,速度,运量,费用,安全系数,飞机,非常快,小,高,高,轮船,慢,大,低,较高,火车,较快,大,低,较高,汽车,较慢,较小,高,较低,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,填一填，比一比不同的交通工具之间有什么样的优势和劣势呢？交通,小活动：设计旅游线路,国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游。妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，宇涵则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？不要忘了，要综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,小活动：设计旅游线路国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅,我的旅游路线设计,从南京乘坐飞机到盐城，购买打折机票每人票价,121,元。,从盐城乘坐火车到山东胶州，由山东胶州乘坐火车到山东烟台，每人票价,187.5,元。,从山东烟台乘船到大连，选择白天散席票，每人票价,180,元。,返程选择乘船到烟台，后在烟台乘坐火车直达南京，每人船票,180,元，火车票,148.5,元。,去程三人共计,1465.5,元，返程共计,985.5,元。,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,我的旅游路线设计从南京乘坐飞机到盐城，购买打折机票每人票价1,在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。,马拉爬犁,竹 筏,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区,沙漠骆驼,海上摩托,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,沙漠骆驼海上摩托四通八达的交通部编版道德与法治课件1四,小 讨 论,你知道这些交通工具都在哪些地方比较盛行吗？为什么这些地方会使用这些交通工具呢？,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,小 讨 论你知道这些交通工具都在哪些地方比较盛行吗？为什么这,不同的地理环境对交通方式产生一定影响。我国幅员辽阔，地形多样，很多地方有当地特色的交通工具，满足了人们不同的需求。,小,小,提,示,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,不同的地理环境对交通方式产生一定影响。我国幅员辽阔，地形多样,板书设计,1,、我的出行体验,2,、多样的交通方式,四通八达的交通 第一课时,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,板书设计1、我的出行体验四通八达的交通 第一课时四通八达,1,.,利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的,意义,.,2.,通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示,数,.,3,、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。,4,在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。,5,进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系,。,6,识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思,1.,边塞,诗的作者,大多,一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新创作,。于是,，乡村便改变成了另一种模样。正是由于村民们的到来，那些山山岭岭、沟沟坪坪便也同时有了名字，成为村民们最朴素的方位,标识,.,2.,许,地山这样说，也是这样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。,3.,在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。,4.,夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状。一是苏州光福的石壁，也是太湖的一角，更见得静止处，已不是空阔浩渺的光景。而即小见大，可以使人有更多的推想,.,5.,桃花源里景美人美，没有纷争。虽然看似一个似有似无，亦真亦幻的所在，但它是陶渊明心灵酿出的一杯美酒，是他留给后世美好的向往,.,6.,抓住,课文中的主要内容和重点句子，引导学生从“摇花乐”中体会到作者对童年生活的和对家乡的怀念之情,。,7.,桂花,是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。,8.,特点,就是这件事物不同于其他的地方，每种物品都有自己明显的特点，比如外形、用途等，所以，如果要想让自己的物品与众不同，就一定要抓住它的特点。,9.,有,的时候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的写法，我就用音序查字法从字典里寻出它的芳踪，有时候看到不会读的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,四通八达的交通,部编版道德与法治课件,1,1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作,