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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,了解孔子,孔子,（前551前479），中国古代著名思想家、政治家、教育家，,儒家,的创始人。名,丘,，字,仲尼,。,春秋,末期,鲁国人。,被尊称为“大成至圣”，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。相传曾修诗,书，订礼,乐(yu,)，序周易，撰(zhu,n)春秋。孔子曾任鲁国司寇，治理鲁国三个月，便使强大的齐国畏惧。因身处乱世，他所主张的“,仁政,”没有施展的空间，后携弟子周游列国。入东周拜老子为师。最终返回鲁国，专心执教。孔子开创私人讲学之风，弟子多达三千，贤弟子七十二人（“弟子三千，七十二贤人”）。,公元前,522,年，孔子开始收徒讲学。主张“,有教无类,”：不分贫富，不分贵贱，不分老少，不分国籍，四方弟子云集。庄子的一则寓言里说，孔子每到一处就在杏林里讲学，休息的时候，就坐在杏坛之上。后来人们就把“,杏坛,”称作孔子讲学的地方，也代指教育。关于“杏”有两个不同说法，一指杏红飘香；一指银杏，“多果，象征着弟子满天下。树杆挺拔直立，绝不旁逸斜出，象征弟子们正直的品格。果仁既可食用，又可入药治病，象征弟子们学成后可以有利于社稷民生。”,孔子重视,因材施教,。注重“学”、“思”结合，其理论从,修身齐家,，到,治国平天下,，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。,孔子还创立了以“,仁,”为核心的道德学说。他认为做人应该善良、富有同情心、乐于助人、待人真诚、宽厚。,孔子被尊称为“,至圣先师，万世师表,”。,论语,简介,孔子的弟子和再传弟子，把孔子及其弟子的言行记录下来，作成,论语,。,论语,是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与,孟子,大学,中庸,并称“,四书,”，（,诗经,尚书,礼记,易经,春秋,并称“,五经,”）。通行本,论语,共二十篇。北宋宰相赵普赞曰：“,半部论语治天下,”。,齐读,课文,论,语,愠,说,三,省,罔,殆,箪,肱,ln,yu,yn,xng,wng,dn,di,gng,陬邑,z,u,y,笃,d,逾矩,吾,y,j,w,生字,1,生字,2,为,人谋而不忠乎,吾十,有,五而志于学,逝者如斯,夫,wi,yu,ho,f,知之者不如,好,之者,默读课文,疏通文意,子,曰：“学而,时 习,之，,不亦,说,乎,？,有,朋,自远方来，不亦乐,乎,？人不,知,而,不,愠,，,不亦,君子,乎,？”,按时,通“悦”，愉快,。,了解,吗,生气，发怒,学而,章,固定句式,:“,不亦,乎,？”译作“,不也是,吗？,”,朋友，志同道合的人,却,复习,先生，指孔子,不也是,吗？,学而,章,曾子曰：,“,吾,日,三,省,吾,身,：,为,人谋而不,忠,乎？与朋友交而,不,信,乎？,传,不,习,乎？,”,人称代词，我,虚指，泛指多次,反省,wi,，,替，给,尽心竭力,真诚，诚实,chun,，,老师传授的知识,每天,自己,复习,为政,章,通“又”。,再如“尔来二十有一年矣”。,站立，站的住。能独立做事情。,有志于做学问,迷惑，疑惑,子曰：“吾十,有,五而,志于学,，三十,而,立,，四十而不,惑,，五十而知,天命,，,指不能为人力所支配的事情。比如：上天的旨意、自然的禀性与天性、人生的道义和职责等。,六十而,耳顺,，七十而,从心所欲,，,不,逾,矩,。”,能听得进不同意见。,能随心所欲,。,越过，超过,规矩，规范,为政,章,子曰：“温,故,而,知,新,，,可 以,为,师,矣,。”,旧的，学过的知识,w,i,，做，当,了解，意译为“领悟，获得”,了,可以凭借,新认识、新发现,为政,章,子曰：“学,而,不思,则,罔,，,思而不学则,殆,。”,有害,迷惑，即感到迷茫而无所适从。,却，转折,就,雍也,章,子曰：“贤哉，,回,也！一,箪,食，一瓢饮，在陋巷，,人,不,堪,其忧，回也不改其乐。贤哉，回,也！”,指孔子的弟子,，,颜回,别人，人家,古代盛饭用的竹器,忍受,子 曰：“知,之,者,不如,好,之者，好之者不如,乐,之者。,代词，它。这里指学问和事业,的人,喜欢，爱好,雍也,章,以,为乐趣,述而,章,子曰：“,饭,疏食,饮,水,，,曲,肱,而枕之，乐亦在其中矣。,不义,而富且贵，,于,我如浮云,。”,吃,粗粮,冷水。,“,汤,”,，热水,胳膊,（,用）不正当的（手段）,对于,述而,章,子曰：“,三,人行，必有我,师,焉,；,择,其,善者,而,从,之，,其,不善者,而改之,。”,虚指，几个,于此，意思是,“,在其中,”,选择,优点，长处,学习,他们的,缺点,（如果自己也有）就改正,子罕,章,子在,川,上曰：“,逝,者,如,斯,夫,，不,舍,昼夜。”,河，河流,流逝,这,放在句尾表示感叹、议论。,无实在意义。,舍弃,子罕,章,子曰：“,三军,可,夺,帅,也，,匹夫,不可,夺志,也。”,军队的通称,改变,普通的人，男子汉,改变志气,子张,章,子夏曰：“,博学,而,笃,志,，,切问而近思,，仁在其中矣。”,忠实，坚守,恳切地提问，多考虑当前的事,广泛地学习,读课文，找句子,：,学,习,方,法,学,习,态,度,修,身,做人,学习方法：,温故而知新，可以为师矣。,学而时习之，不亦说乎？,学而不思则罔，思而不学则殆。,博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。,学习态度：,三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。,知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,修身做人：,人不知而不愠，不亦君子乎？,有朋自远方来，不亦乐乎？,吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？,饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。,贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！,三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。,子曰：“温故而知新，可以为师矣。”,正确的,学习方法,：,复习旧知识,触类旁通，举一反三,子曰：“三人行，必有我师焉；,择其善者而从之，其不善者而改之。”,正确的,学习态度,：,虚心求教，取长补短,人不知而不愠，不亦君子乎？,高尚的,个人修养,:,自求长进，提高修养,小结,文言文词语学习方法：,1,、,“,单,”,变,“,双,”,：,学,朋,温,乐,师,知,思,见,改,择,逝,舍,学习,朋友,温习,快乐,老师,知道,思考,看见,改正,选择,流逝,舍弃,2,、通假字：,说：通“悦”，高兴，愉快,有：通“又”,（通假字的读音和所通的字应该一样。,）,3,、古今异义：,时：常常，经常。按一定的时间,三：多次,可以：可以凭借,水：冷水,善者：优点，长处,不善者：缺点,3,、词类活用：,温,故,而知,新,饭,疏食饮水,名词,活用为,动词,。吃，吃饭。,均为,形容词,活用为,名词,。故，旧的知识。新，新的知识，新的理解和体会,。,5,、语气词：,乎,相当于“,吗,”,矣,相当于“,了,”,也,有时相当于“,了,”，有时无义,焉,有时是“了”，有时无义，文中是“,在里面,”,6,、虚词：,之,它，它们。他，他们。（分别指代不同的对象。）,学而时习之,知之者不如好之者,曲肱而枕之,择其善者而从之,于,1,、在,吾十有五而志于学,2,、对于,于我如浮云,给,己所不欲，勿施于人,而,“,而”字的用法有：,表转接,（转折）（却，可是，但是）,表顺接,：表并列、表承接（顺承）、表修饰,如：,（,1,）学,而,时习之，不亦说乎,（,2,）人不知,而,不愠，不亦君子乎,（,3,）生于忧患,而,死于安乐,（,4,）面山,而,居,而,（,表顺接,）然后,（,表转折,）却，可是，但是,（,表并列,）,（,表修饰,）,判断下列句中,“而”,字的用法：,（,1,）人不知,而,不愠,（,2,）为人谋,而,不忠乎,（,3,）与朋友交,而,不信乎,（,4,）吾十有五,而,志于学,（,5,）三十,而,立，四十,而,不惑，五十,而,知天命，六十,而,耳顺，七十,而,从心所欲,（,表转折,）,（,表转折,）,（,表转折,）,（,表顺接,）,（,表顺接,）,（,6,）学而不思则罔，思而不学则殆,（,7,）曲肱而枕之,（,8,）不义而富且贵,（,9,）择其善者,而,从之，其不善者而改之,（,7,）博学而笃志，切问而近思,（,表转折,）,（,表修饰,）,（,表顺接,）,（,表顺接,）,（表,并列,）,找出本文的成语,不亦乐乎 三省吾身,三十而立 四十不惑,温故知新 博学笃志,切问近思,择善而从,三人行，必有我师焉,
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