教育专题：20在金色的沙滩上

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,20.,在金色的沙滩上,张玉珍,做练习题,印,礁,沁,焦,盼,羡,慕,漏,脚印,返回,礁石,返回,用自己的话说说图意。,画家看了看小姑娘的贝壳会发现什么？,画家是怎么做的？他为什么这么做？,小姑娘答应了吗？,你觉得小姑娘做得怎么样？,从哪些地方可以看出来呢？,从这些事可以体现出小姑娘怎样的,好品质？,画家几次送小姑娘贝壳？小姑娘收下了吗？,难道小姑娘觉得这些贝壳不漂亮吗？,那么小姑娘为什么不收下这些贝壳？,画家看到小姑娘两次都没有收下贝壳，有什么,表现？,1.,默读课文，回答问题。,（,1,）小姑娘为什么不听老伯伯的劝告，依然,耐心地等待画家？,（,2,）小姑娘把落在海滩上的贝壳捡起来还给,画家，画家的眼圈为什么红了？,2.,给课文分段，写出段落大意，再把段落大意,连起来说说课文的主要内容。,3.,在括号里填上适当的词语。,（ ）的眼睛 （ ）的汗珠,（ ）的神情 （ ）的胸脯,（ ）的太阳 （ ）的贝壳,（ ）的海滩 （ ）的海水,4.,读读写写，并用带点的词语造句。,焦急 羡慕 情不自禁 盼,礁石 脚印 灵机一动 漏,5.,照样子，写句子。,在（金色的海滩上），有个（身穿连衣裙）的,（小姑娘）在（拾贝壳）。,6.,有表情地、流畅地朗读课文，背诵和默写,课文最后七个自然段。,