《选对池塘钓大鱼》课件ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,选对池塘钓大鱼,雷恩,吉尔森,走,近,作者,雷恩,吉尔森,毕业于哥伦比亚大学商学院，美国知名的职业生涯规划师，早年受聘于多家跨国公司和培训机构。目前为人力资源咨询公司负责人，专门提供个人职业生涯咨询及规划、人才管理训练与开发等相关服务及课程。其著述,选对池塘钓大鱼被评为世界上最经典的职业生涯规划教材之一,是职业规划的必读手册和求职就业的宝典,。,感知文本,粗读,课文,思考,下列问题,:,一、简要复述课文中的,哲理故事。,二,、说说课文,对我们中,职,学生有何启示,?,梳理结构,课文从内容上看由几部分组成,?,一,、引子,：交代,写作缘由,二、,写选对池塘钓大鱼的哲理故事,三、,点明故事的启示,：,妥善作好职业生涯规划,问题探究,1.,“我”,为什么想去钓鱼,呢,?,明确:,因为“我”不假思索地接受了第一个愿意接受“我”的公司,，,虽然找到了工作,但是并不知道那份工作意味着什么,“我”有些身心疲惫,精神不振,“我”想用,一个完全放松的假期来调适自己,不经意间看到父亲留下的鱼竿,所以就,想用钓鱼的方式来让自己彻底放松,。,2,.,钓鱼之初“我”如愿以偿了吗,？,为什么?,明确:,没有,。,因为,“,我,”,经历了这样一个心理变化的过程:,平静平和,失去耐心,愤愤不平,焦虑不安,3.“,我”和杰克是如何认识的,?,明确:,垂钓的失败,迫使“我”去搜寻那些成功的垂钓者,那个不断拉动,鱼竿,一条又一条钓上鱼来的人进入了“我”的视野,于是“我”主,动上去和他攀谈,想向他讨教钓鱼经,竟得知他就是杰克,。,4,.,杰克是个什么,样的,人?,面对“我”的惊喜和请教,杰克向“我”提了什么问题?,明确:,杰克是一个极其成功的人士,他是世界著名企业家、跨国公司,总裁、哈佛大学管理学教授,。,杰克问“我”为什么,要,到这里来,也问 “我”是否,知道,自己,手中鱼竿的价值,。,5,.,对,于,杰克的提问,，,“我”是如何回答的?,杰克向“我”谈了些什么,?,明确:,“我”告诉他,“我”来这里的目的只是为了消遣,更不知道手中,鱼竿的价值,。,杰克告诉“我”,，,“我”的父亲就是他的钓鱼教,练,不仅教他如何钓鱼,而且还传授他钓鱼的哲学,他就是在,“我”父亲的钓鱼哲学的影响下形成自己的商业理念的,。,6.,钓鱼,哲学的内涵是什么,?,明确:,钓鱼,虽然,是为了休闲,但是只有钓到鱼才能给人带来愉悦,(获得快乐),也才能让人的情绪真正放松,。,7.,垂钓,的快乐,原则是什么,?,钓鱼,钓到鱼,钓到大鱼,钓到想钓到的大鱼,8.,如何,才能钓到想钓到的大鱼,?,明确:,要,做,好选择,在充分了解鱼及,鱼塘,环境的基础上进,行,精心选择:,水域,池塘,教练,位置,明确,:,9,.,“我”听了杰克的谈话有何收获?,明确:,“,我,”,集中精神专注钓鱼,终于钓到鱼了,体验到了成,就感,。,“,我,”,若有所悟:杰克所讲的是关于选择的哲,学,一种人生规划的方式,。,“,我,”,重新检视自己的职业,选择,，,重新规划自己的人生,。,10.,钓鱼,跟职场规划,有,哪些相通的,地方,?,明确:,最相通的是它们都,需要,精心选择,。,钓 鱼,职 场 规 划,一片水域,一份适合自己的职业,一口池塘,一家有发展前景的公司,一位教练,一个能给自己帮助的老板,选,择,11.,作者,认为应该怎样才能,做好职业生涯,规划,?,明确,：,端正态度,明确目标；,多花精力,仔细考虑；,长期积淀,注重意义；,多方求证,切实可行；,切割调适,一以贯之,。,融情升华，拓展感悟,人生并不缺少机遇,缺少的是选择的智慧,课文多次提到选择,试结合课文和自身实际,说说选择在职业生涯中的重要意义,。,在实际的学习和工作中,怎样做才能有“钓到,大鱼”所带来的愉悦感?,结束语,海水舀不尽,知识学不完,。,选对池塘钓大鱼一书是职业生涯规划最经典的作品之一,对我们就业,从业,大有裨益,希望所有渴望事业有成的同学能在课外读一读这本书!,