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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,教材内容,第一章:总论,第二章:生物电测量设备,第三章:监护仪,第四章:临床检验设备,第五八章:医学成像设备,第九章:用于人体功能替代的设备,第十十一章:治疗设备,第十二章:其他设备,医疗设备课件共28页教材内容,第一章:总论,第二章:生物电测量设备,第三章:监护仪,第四章:临床检验设备,第五八章:医学成像设备,第九章:用于人体功能替代的设备,第十十一章:治疗设备,第十二章:其他设备,课程要求和参考书,主要介绍各类临床使用的医疗仪器,着重讲解其临床,用途、基本结构、以及工作原理,为学习后续课程以,及今后从事医疗仪器方面的工作提供足够的知识准备。,是一门医疗仪器的入门课程。,本课程为72学时,课中要求学生分组分专题查找医,疗设备和生产厂商的资料写出专题报告并演讲和讨论。,熟悉医疗设备功能和相关的制造和销售厂商。,先修课程:电子学、解剖学、生理学,使用教材:王成编现代医学仪器导论,主要参考书:世界医疗器械、常规医疗装备,(香港科讯交流有限公司出版,月刊),第一章总论,课程要求和参考书,主要介绍各类临床使用的医疗仪器,着重讲解其临床,用途、基本结构、以及工作原理,为学习后续课程以,及今后从事医疗仪器方面的工作提供足够的知识准备。,是一门医疗仪器的入门课程。,本课程为72学时,课中要求学生分组分专题查找医,疗设备和生产厂商的资料写出专题报告并演讲和讨论。,熟悉医疗设备功能和相关的制造和销售厂商。,先修课程:电子学、解剖学、生理学,使用教材:王成编现代医学仪器导论,主要参考书:世界医疗器械、常规医疗装备,(香港科讯交流有限公司出版,月刊),第一章总论,生物医学工程学,Biomedical Engineering,BME,生物医学工程学是运用现代自然科学和,工程技术的原理与方法,从工程学的角,度,在多种层次上研究生物体,特别是,人体的结构、功能和其他生命现象;研,究用于防病、治病、人体功能辅助及卫,生保健的人工材料、制品、装置和系统,的工程原理的学科,生物医学工程是正在蓬勃发展的边缘学科,是多种学科与生物医学相结合的产物,机械工程,材料科学,微电子,计算机,庆学,自然科学,数学,程技术,妇、外,物理,基础,生物医学工程学的学科领域,生物力学,生物系统的建模与控制,生物材料学,生物医学信号检测与传感器,生物医学信号处理,医学图像处理与技术,物理因子在治疗中的应用及其生物效应,人工器官 Artificial Organ),临床工程(Clinical Engineering),康复工程(Rehabilitation),现代医疗仪器,与生物医学工程学的关系,医疗仪器是生物医学工程研究成果的载,体,生物医学工程研究的成果是现代医疗仪,器设计和开发的核心和基础,建模与控制,生物力学临床工程,医学信号检测,与传感器技术,医疗仪器,床应用,医学信号处理,医学成像技术,物理能量应用,与图像处理,及其生物效应,、什么是医疗仪器,
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