PDCA循环在临床护理工作中应用--课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,PDCA,循环在临床护理工作中应用,PDCA循环在临床护理工作中应用,美国质量统计控制之父：休哈顿（,Shewhat),美国质量管理专家：戴明博士（,Edwards deming),美国质量统计控制之父：休哈顿（Shewhat),PDCA,循环,P,（,Plan,）,计划。目标的确定及活动计划的制定,D,（,DO,）,执行。运作，实现计划中的内容；,C,（,Check,）,检查。就是要总结执行计划的结果，分清哪些对了，哪些错了，明确效果，找出问题；,A,（,Action,）,行动（或处理）。对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定，并予以标准化，便于以后工作时遵循；对于失败的教训也要总结，以免重现。对于没有解决的问题，应提给下一个,PDCA,循环中去解决。,PDCA循环 P（Plan）计划。目标的确定及活动计划的,一年之计在于春 一日之计在于晨,一年之计在于春 一日之计在于晨,P:,制定工作计划,一、评估,(,统筹、了解工作,7,：,50-8,：,00),1.,了解病人动态：病人数,病种,病重，空床数,(,一缆表,),2.,了解昨日新收数、昨日手术、今日手术,3.,了解特殊检查情况,4.,了解病房动态：氧气、水电、空调、仪器是否处于完好、,备用状态,5.,了解今日同组护士、护工、卫生员情况,(,组长,搭档护士,),P:制定工作计划一、评估(统筹、了解工作 7：50-8,P:,制定工作计划,一、评估,(,统筹、了解工作,7,：,50-8,：,00),6.,查看治疗本、静滴本，口服药本,1,床：,9:00,在骶麻下行,PPH,术 术前用药,2,床：红外线治疗,BID,补液,IV,止血药,3,床：红外线治疗,BID,补液,IV,止血药,5,床：红外线治疗,BID,激光治疗,BID,会阴抹洗,BID,补液,IV,止血药,P:制定工作计划一、评估(统筹、了解工作 7：,P:,制定工作计划,一、评估,(,统筹、了解工作,),7,交接班：了解病人、病情,1,床：昨日入院，今,9,：,00,行,PPH,术，,60,岁、消瘦、,已做好术前准备,2,床：,7,月,12,日入院，,13,日行肛周脓肿根治术，有糖,尿病，,15,日开始予伤口换药，大便,1-2,次,/,日，,无带血,3,床：昨日入院，今,10,时在骶麻下行肛瘘切开挂线,术，已做好术前准备,5,床：,7,月,15,日入院，,16,日行,PPH,术，因术后不能自,解小便，于,16,日,17,时留置尿管。尿色，量正常。,大便未排,P:制定工作计划一、评估(统筹、了解工作 ),P:,制定工作计划,完整的工作计划（,做到心中有数）工作量多少,1,床：,9,：,00,在骶麻下行,PPH,术 术前用药 评估术前各项准备有无做好，术前健康教育落实情况，准备送、接手术（心电监护），术后健康教育、术后用药。做好防褥疮措施,2,床：红外线治疗,BID,补液,IV,止血药 观察切口 健康教育（糖尿病）评估有无其他需要帮助之处,3,床：,10,时在骶麻下行肛瘘切开挂线术，已做好术前准 备，评估术前健康教育落实情况，准备送、接手术（心电监护），术后健康教育、术后用药。,5,床：,16,日行,PPH,术，留有尿管，红外线治疗,BID,激光治疗,BID,会阴抹洗,BID,补液,IV,止血药 评估术后健康教育掌握情况，大便情况,评估有无其他需要帮助之处,P:制定工作计划完整的工作计划（做到心中有数）工作量多少,P:,制定工作计划,工作目标：,1.,及时、有效、准确完成所管病人的治疗、护理,2.,保证病人的安全,前瞻性,（防止发生意外）,3.,病人对我满意,P:制定工作计划工作目标：1.及,D,：执行工作计划,时间（,8,：,30-11,：,00,）,1.,备物,2.,执行工作计划（治疗护理，密切观察病情变化及有无不良反应 及意外事件发生 健康教育）组织、统筹性,3.,充分利用护工、助护，调动陪人,(,护）、病人配合你的工作。实习同学，做到人尽其能、物尽其用。,4.,在执行计划过程中，按轻、缓、急灵活处理各种问题，如抢救、送、接手术病人、处理临时医嘱、收新病人、安排送检、组员间的协作、等（困扰之处）,D：执行工作计划时间（8：30-11：00）,C:,检查工作,时间（,11,：,00-12,：,00,）,检查各项工作落实情况（治疗本、电脑）,开具护嘱,尚未完成的工作,(,不需立即执行的情况下）按计划继续执行。,C:检查工作时间（11：00-12：00）,A:,总结 处理,好：肯定，可制成流程（自己的），便于以后工作时遵循；,未解决：上级护士指导下完成,不足：总结 反思（今天工作为什么忙、乱？）,主观：,1.,计划没做好？,2,没统筹安排好？,3.,物品没准备其？,4.,技术不过硬？,5.,做事动作慢（电脑 组套）,客观：工作量大 、忙,A:总结 处理好：肯定，可制成流程（自己的），便于以,PDCA,关键点,A,解决存在问题,总结经验,吸取教训,阶梯式上升,PDCA关键点 A解决存在问题,开展优质护理服务成果分享,把规范变成习惯,把规范变成习惯,思考题：,您领悟到什么？,思考题：,谢谢！,谢谢！,