初中生物_根据生物的特征进行分类课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六单元,第一章根据生物的特征进行分类,本章考点,考查生物的分类依据、分类的单位。,以图解的形式根据生物的特征对生物进行分类。,分类的单位：门、纲、目、科、属、种,生物分类的方法：根据生物的形态、结构和生活习性，找出不同生物的相同和差异程度，逐级分类,分类的意义：能准确的确定生物之间的进化和亲缘关系。,尝试,:,根据它们的特征进行分类,总结归纳,分类时，要仔细观察生物的形态结构和生活习性找出相同和差异程度,种,所有的马都属于动物的同一物种,属：,马属,科,：,马科,目：,奇蹄目,纲,：,哺乳纲,门：,脊索动物门的脊椎动物亚门,种、属、科、目、纲、门,马驴羊猫鱼蛇龟蛙,斑,马,犀牛,大象,脊索动物门的脊椎动物亚门,哺乳纲,奇蹄目,马科,马属,马种,植物的分类方法,种,桃,属,梅属,科,蔷薇科,目,蔷薇目,纲,双子叶植物纲,门,种子植物门的被子植物亚门,选择题：,1.,生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（）,A.,界、纲,B.,门、科,C.,界、种,D.,门、种,C,巩固知识,2,、,生物分类的主要依据是按照下列哪一方面的特征？（）,A,数量,B,等级,C,形态结构,D,大小,C,巩固知识,3,、,下列动物类群鱼类 爬行类 哺乳类两栖类 鸟类 中，从简单到复杂的正确排列顺序是（）,A.B.,C.D.,B,巩固知识,4,、,小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征（）,A.,根、茎,B.,叶、花,C.,花、果实、种子,D.,根、叶,C,巩固知识,5.,在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是（）,A.,界,B.,属,C.,纲,D.,科,B,巩固知识,6,、数千年前我国黄土高原有茂密的森,林，后来却成了荒山秃岭，植被减少,的原因是（,）。,A.,地壳运动频繁,B.,北方寒流长期侵袭,C.,长年干旱，赤地千里,D.,过度开发破坏生态平衡,D,巩固知识,7,、,下列分类单位由小到大排列的是,（）,A.,种、科、属、目、纲、门、界,B.,种、属、目、科、纲、门、界,C.,种、属、科、目、纲、门、界,D.,属、种、科、目、纲、门、界,C,巩固知识,谢谢！,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,身体健康，学习进步！,