冷热不均引起大气运动课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一天早晨气温低于中午的原因,?,大气上界,太阳高度小,经过的大气路程长,大气削弱多,太阳高度大,经过的大气路程短,大气削弱少,为什么一天当中,气温最高值出现在午后时,第一节冷热不均引起大气运动,一大气的受热过程,板书,地球上的能量源泉是:,太阳辐射,读课本图回答:,1,、太阳辐射能主要集中在哪两个部分?,2,、太阳辐射为什么属于短波辐射?,主要集中在可见光区和红外区,太阳温度高,辐射中最强,部分为可见光部分,波长短,太阳辐射,短波辐射,地面辐射,长波辐射,一大气的受热过程,板书,地球上的能量源泉是:,太阳辐射,大气对太阳辐射的作用,大气的对太阳辐射的作用,地 面,高层大气,平流层,对流层,臭氧大量吸收紫外线,二氧化碳、水汽吸收红外线,(选择特性),思考:,1,、从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用,可知大气吸收具有什么特性?,2,、为什么大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的?,(大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少,大部分 可见光能够透过大气到地面),大气对太阳辐射的反射作用:,参与 的大气成分:,特点:,大气对太阳辐射的散射作用:,参与的大气成分:,云层、尘埃,无选择性,空气分子和微小尘埃,特点:,具有选择性,作用形式,参与作用的大气成分,波长范围,作用特点,吸收,反射,散射,臭氧(平流层),水汽、二氧化碳(对流层),紫外线,红外线,吸收强烈,有选,择性,大部分可,见光可穿透,云层、尘埃,各种波长同,样被反射,无选择性,反,射光呈白色,空气分子、,微小尘埃,蓝色光最易被散射,向四面八方散射,有选择性,大气对太阳辐射的削弱作用,一大气的受热过程,板书,地球上的能量源泉是:,太阳辐射,大气对太阳辐射的作用:,吸收、散射等,大部分太阳辐射到达地面,大气上界,地面,地面增温,地,面,辐,射,射向宇宙空 间,大气吸收,“,太阳暖大地”,“,大地暖大气”,太阳辐射,大气吸收,地,面,吸,收,一大气的受热过程,板书,地球上的能量源泉是:,太阳辐射,大气对太阳辐射的作用,吸收、散射等,大部分太阳辐射到达地面,地面是大气的直接热源,为什么一天当中,气温最高值出现在午后时,大气对地面的保温作用,大气上界,地面,地面增温,地,面,辐,射,射向宇宙空 间,大气吸收,“,太阳暖大地”,“,大气还大地”,“,大地暖大气”,太阳辐射,大气吸收,地,面,吸,收,大气辐射,大气逆辐射,大气通过吸收地面长波辐射保持热量,地面通过大气的逆辐射补偿损失的热量,仅从大气的热力作用,说明为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显?,月球,夜间由于没有大气的保温效应,月球表面辐射强烈,月面温度骤降,气温很低,白天,大气削弱了到达地面的太阳辐射,气温不会太高,夜间,地面辐射绝大部分热量又被大气逆辐射还给地面,使气温不致降得过低,白天,由于没有大气对太阳辐射的削弱作用,月面温度升得很高,气温很高,大气,上界,地球,根据所学知识解释自然现象:,1,、日出前的黎明、日落后的黄昏,以及阴天,天空为什么仍是明亮的?,2,、为什么晴朗的正午天空呈蓝色,早晚呈红色?,(大气对太阳辐射的散射作用),(正午太阳高度大,穿过路程短,仅蓝光被散射掉,因而天空呈蓝色;早晚阳光斜射,穿过路程长,短波各色光皆被散射,剩下红光投射地面,阳光红似火,地平线附近的天空呈红色霞光),、在晚秋和寒冬,为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚?,、在寒冬,为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用?,(,因为晴朗的夜晚,天空少云或无云,大气逆辐射弱,地面辐射的热量散失多,所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面气温很低,容易出现霜冻),(人造烟幕能增强大气逆辐射,减少夜晚地面辐射损失的热量,对地面起到保温作用,所以可防御霜冻),6,为什么赤道地区终年太阳高度较大,但它并不是全球太阳辐射强度最大的地区?,赤道地区空气对流旺盛,多云雨,云量多,大气的反射作用强的原故,二大气热力环流的形成,板书,B A C,等,压,面,高气压,低气压,低气压,冷却,冷却,受热,B A C,B A C,等,压,线,冷却,冷却,受热,高气压,低气压,低气压,冷却,冷却,受热,B A C,高气压,高气压,低气压,高气压,低气压,低气压,高气压,高气压,低气压,B A C,陆地,海洋,白天,陆地:增温快,海洋:增温慢,夜晚,陆地:降温快,海洋:降温慢,陆地,海洋,市区,郊区,郊区,二、大气热力环流的形成,板书,地面冷,热不均,三、大气的水平运动,大气的,垂直运动,同一水,平面气,压差异,大气的,水平运动,1030,1020,1010,(,hPa,),同一水平面上,单位距离间的气压差,产生原因,1030,1020,1010,(,hPa,),方向:垂直于等压线,由高压指向低压,1030,1020,1010,(,hPa,),风向,只受水平气压梯度力的影响,风向垂直等压线,、水平气压梯度力与地转偏向力的影响,1010,1008,1006,1004,1002,(,hPa,),气压梯度力,风向,地转偏向力,地转偏向力方向:垂直风向,、水平气压梯度力与地转偏向力的影响,、受水平气压梯度力与地转偏向力的影响,风向平行等压线,、受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的影响,(,hPa,),1000,1005,1010,1015,气压梯度力,风向,地转偏向力,摩擦力,摩擦力方向:与风向相反,、受水平气压梯度力与地转偏向力的影响,风向平行与等压线,、受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的影响,风向与等压线有一夹角,在下图中绘出北半球近地面,A,、,B,两种气压状况下的大气运动情形,1030,1020,1010,1010,1020,1030,水平气压梯度力,A,B,实际风向,第一节冷热不均引起大气运动,一、,大气的受热过程,二、大气热力环流的形成:,地表的冷热差异大气的上升运动,同平面气压差异大气的水平运动,三、大气的水平运动,1,、直接原因,水平气压梯度力,2,、风向:,二力合力:,风向平行等压线,三力合力:风向与等压线有一夹角,水平气压梯度力,地转偏向力,摩擦力,风向垂直于等压线,爱是什么?一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?”“爱。”“为什么?”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。”精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。“请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。”“为什么?它能驱赶你的饥饿?”“不能。”“它能滋润你的干渴?”“不能。”爱是什么?一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?”“爱。”“为什么?”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。”精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。“请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。”“为什么?它能驱赶你的饥饿?”“不能。”“它能滋润你的干渴?”“不能。”,其实,世上最温暖的语言,“不是我爱你,而是在一起。”所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,相互包容,相互懂得,才能走的更远。,相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世!,择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。,人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。,然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪,弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。,人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时,你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。,岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏识,还是成长岁月无法躲避的经历,愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。,其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能善待自己和他人。,一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每一个朝夕,直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!,
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