分数加减法课件

第四单元 分数加减法,异分母分数加减法,资阳市伍隍镇铜钟小学 吴晓莉,西师版数学,五年级下,我会说：第一关,复 习 准 备,复 习 准 备,复 习 准 备,1,、快速口算,我会做：第二关,复 习 准 备,2,把下面各组分数通分。,7,和,20,4,3,和,5,2,3,1,分母的最小公倍数,（,15,）,（,20,）,我会做：第三关,铺地砖,我会探究,根据信息，你能提出什么数学问题？,探究新知,（,1,）今天一共铺了这个广场的几分之几？,同分母分数,相加减，如何计算呢？,1,16,+,7,16,8,16,=,分母相同，则分数单位相同，直接相加减。,1,2,=,答：今天一共铺了这个广场的二分之一,.,把结果化为最简分数。,我会探究,探究新知,（,2,）截至今天一共铺了这个广场的几分之几？,1,2,+,1,4,=,探究一：用你喜欢的方式来研究：,（画图、折纸、化小数,、通分,）,我会探究,探究新知,我会探究,探究新知,+,=,+,=,+,=,探究新知,我会探究,+,=,0.5 +0.25 =0.75,化小数,+,=,+,=,通分,用你喜欢的方法计算,通分,探究新知,我会探究,（,3,）今天 比前几天多铺了这个广场的几分之几？,1,2,1,4,=,2,4,1,4,=,1,4,答：今天比前几天多铺了这个广场的四分之一,.,我会探究,探究新知,异分母分数相加减怎样计算,?,说一说。,计算结果能约分的要约成,最简分数,。,同分母分数相加减,异分母分数加减法,通分,转化,探究新知,我会总结,课堂活动,请你根据黑板上的三个分数，分别写出分数加法与分数减法。,看谁算得又对又快！,我会用,课堂活动,+,-,整数加减法,小数加减法,分数加减法,相同数位对齐,小数点位对齐,分母相同,计数单位相同,我会想,你知道吗？,请说一说你的收获：,课堂小结,谢谢你的聆听，再见！,（基础题）,在括号里填上适当的数。,2,5,24,5,19,9,10,19,练习闯关,1,（重点题）,教材,“,练习十八,”,第,1,、,2,题。,练习闯关,